| 大一统的汉朝 |
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| 第12课大一统的汉朝 |
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| 第12课 大一统的汉朝 |
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| 大一统的汉朝课本注释 |
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| 大一统的汉朝教学设计 |
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| 大一统的汉朝 教学设计 |
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| 《第12课：大一统的汉朝》教案 |
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| 第12课大一统的汉朝教案 |
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| 第12课大一统的汉朝－学案与同步练习 |
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| 第12课大一统的汉朝1课时总序第16课时 |
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| 第六章 大一统中央帝国的政治思想：秦汉魏晋南北朝隋唐五代宋元明清（公元前221－ |
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| 第三单元统一国家的建立 |
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| 第三单元统一国家的建立 |
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| 第12课蒙古的兴起和元朝的建立学案 |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立教案(七年级历史) |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立练习题(七年级历史) |
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| 第三单元《大一统的秦汉帝国》复习教案 |
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| 繁盛一时的隋朝教案(七年级历史) |
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| 蒙古的兴起和元朝的建立练习题_七年级历史试题 |
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| 《明朝君权的加强》练习题 |
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| 《承上启下的魏晋南北朝文化(一)》练习 |
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| 承上启下的魏晋南北朝文化（一）练习题 |
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| 第21课、承上启下的魏晋南北朝文化（一）教案 |
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| 走向大一统的秦汉政治 |
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| 秦朝中央集权制度的形成教案1(高一历史) |
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| 秦朝中央集权制度的形成教案2(高一历史) |
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| 《第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一》单元复习学案 |
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| 《第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一》单元复习学案 |
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| 专题四：现代中国的政治建设和祖国统一(单元练习题) |
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| 第15课《明朝君权的加强》导学案 |
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| 第十二章祖国的完全统一的构想 |
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| 专题四：现代中国的政治建设和祖国统一(单元练习题) |
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| 二、走向“大一统”的秦汉政治 |
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| 走向全盛的唐朝导学案(七年级历史) |
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| 第六单元 第六单元：中国社会主义的政治建设与祖国统一 测试题2 |
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| 第四节“一国两制”和祖国的统一大业 |
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| 第十二章 祖国完全统一的构想 |
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| 现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 第11课汉武帝的“大一统”导学案 |
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| 《第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战》导学案 |
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| 第十二课民族国家的统一之路 |
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| 第十二章 祖国完全统一的构想 |
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| 现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 第十一讲“一国两制”和实现祖国的完全统一 |
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| 清朝对边疆地区的治理课件(七年级历史) |
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| 如何学习“承上启下的魏晋南北朝文化” |
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| 15汉武帝大一统 |
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| 古镇初级中学《明朝君权的加强》检测试题 |
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| “一国两制”和祖国的统一大业 教学设计示例二 |
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| 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 专题四 现代中国的政治建设与祖国统一 |
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| 第六单元__无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强_复习学案(二) |
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| 高三历史课时总复习精练检测题2(必修部分第一模块政治史_第一单元_古代中国的政治制度_考点1_商周时期的政治制度和秦朝中央集) |
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| 第十四课匈奴的兴起及与汉朝的和战（1课时）教案与同步练习题 |
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| 七年级上册第14课匈奴的兴起及与汉朝的和战-教学设计 |
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| 祖国统一的历史大潮导学案_初二历史教案 |
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| 祖国统一大业教案1(高一历史) |
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| 人教版七年级上：匈奴的兴起及与汉朝的和战-表格式教案 |
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| 高三历史课时总复习精练检测题2(必修部分第一模块政治史_第一单元_古代中国的政治制度_考点1_商周时期的政治制度和秦朝中央集) |
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| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
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| 祖国统一大业教案2(高一历史) |
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| 第22课承上启下的魏晋南北朝文化（二） 教材分析和教学建议 |
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| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
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| 热点六：民族团结与国家统一 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第2课_秦朝中央集权制度的形成_word版含解析 |
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| 十、丰富“一国两制”实践和推进祖国统一 |
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| 第22课祖国统一大业-教学设计 |
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| 祖国统一大业教案(高二历史) |
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| 七年级历史下册_第15课《明朝君权的加强》学案人教新课标版 |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第2课_秦朝中央集权制度的形成_word版含解析 |
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| 第15课汉武帝推进大一统格局(教案) |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_b_word版含解析 |
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| (学霸优课)2017历史一轮专题练19_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
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| 第二单元《近代化的探索》测试题一 |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第23讲_从春秋战国时期的诸子百家到汉代的思想大一统_word版有答案 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
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| 明清帝国的专制统治练习题(七年级历史) |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_b_word版含解析 |
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| (学霸优课)2017历史一轮专题练19_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
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| 第五单元近现代中国的先进思想（一） |
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| (人教版)2017年七上：第17课《西晋的短暂统一和北方各族的内迁》ppt习题课件-(七年级历史) |
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| 第15课汉武帝推进大一统格局-同步练习题 |
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| (人教版)2017年七上：第20课《魏晋南北朝的科技与文化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
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| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第9讲_中国社会主义的政治建设与祖国统一_word版有答案 |
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| 温泉屯中学－无产阶级的斗争与资产阶级统治的加强 |
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| 第九单元第一课两极世界的形成-教案 |
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| (学霸优课)2017历史一轮专题练3_中国传统文化主流思想的演变_word版含解析 |
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| 第17课维护奴隶主统治的罗马法-复习课学案 |
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| 第17课_维护奴隶主统治的罗马法-教学设计 |
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| 知识系统概述（第21课科学技术与思想文化（一）） |
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| (学霸优课)2017历史一轮专题练3_中国传统文化主流思想的演变_word版含解析 |
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| 历史：第15课汉武帝推进大一统格局-教学设计 |
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| 评伍学文老师《祖国统一大业》课堂教学-安徽省歙县中学 |
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| 西方启蒙思想家的人文主义思想与中国传统文化的主流思想概述 |
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| 高考岳麓版一轮复习(必修一)：第七单元_复杂多样的当代世界(学案) |
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| 高中历史必修1《维护罗马奴隶主统治的罗马法》教案(大象版) |
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| 岳麓版必修一第五单元第18课马克思主义的诞生(学案) |
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| 岳麓版必修一第五单元第18课马克思主义的诞生(学案) |
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| (成才之路)2016秋历史人教版高一必修1练习：第22课_祖国统一大业_word版含解析 |
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