| 第11课先民的智慧与创造 |
|
| 第11课 先民的智慧与创造 教案 |
|
| 神奇的编钟折射出我国先民的智慧与创造力 |
|
| 关于《先民的智慧与创造》一课教学教学有效性的反思 |
|
| 岳麓版历史：全民族的抗战教案 |
|
| 北师大版九年级历史（下）第8课《正义的胜利》 |
|
| 北师大版历史第20课抗日战争的胜利-教案 |
|
| 近代中国创建民主制度的斗争课件(高二历史) |
|
| 北师大版历史第20课抗日战争的胜利-教案 |
|
| 历史：伟大的抗日战争[人民版]教案 |
|
| 殖民扩张与世界市场的拓展教案(高一历史) |
|
| 七年级历史20《北方民族大融合》导学案 |
|
| 七年级历史（上） 第20课 北方民族大融合 |
|
| 七年级历史20《北方民族大融合》导学案 |
|
| 七年级历史（上） 第20课 北方民族大融合 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第17讲_开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展b_word版含解析 |
|
| 华师大版八年级历史上册第18课《民族工业的曲折发展》同步训练 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第17讲_开辟新航路、殖民扩张与世界市场的拓展_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第35讲_现代中国的文化与科技_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第35讲_现代中国的文化与科技b_word版含解析 |
|
| 2016届高考历史第二轮复习教案9(中华文明的起源与奠基—先秦) |
|
| 2016届高考历史第二轮复习教案9(中华文明的起源与奠基—先秦) |
|
| 八年级历史下册《全民族抗战的开始》教学设计与反思 |
|
| 2016届高考历史第二轮复习教案9(中华文明的起源与奠基—先秦) |
|
| 民族关系的发展与经济重心的南移综合试卷(七年级历史) |
|
| 民族团结的加强教案(八年级历史) |
|
| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
|
| 科举制的创立教案(七年级历史) |
|
| 历史：全民族抗战-导学案 |
|
| 九年级历史下册4.18《梦想成真的时代》课堂达标训练(北师大版) |
|
| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
|
| 历史必修3第16课《三民主义的形成和发展》导学案与练习 |
|
| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
|
| 历史：第14课国民革命的洪流说课稿 |
|
| 中考历史复习卷：人民解放战争的胜利 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
|
| 八年级历史：中华民族到了最危险的时候-教学设计与反思 |
|
| 北师大版历史七年级上册《秦始皇建立中央集权的措施》说课稿 |
|
| 科举制的创立练习题(七年级历史) |
|
| 中考历史复习卷：人民解放战争的胜利 |
|
| 中考历史复习卷：人民解放战争的胜利 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
|
| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第14讲_新航路的开辟和欧洲的殖民扩张与掠夺_word版有答案 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_b_word版含解析 |
|
| 民族团结教案(八年级历史) |
|
| 民族团结教案(八年级历史) |
|
| 八年级上历史《中国近代民族工业的发展》教学建议与导学案 |
|
| 高一历史第16课三民主义的形成和发展-教学设计与同步练习 |
|
| 新民主主义革命的崛起教案3(高三历史) |
|
| 民族团结导学案(八年级历史) |
|
| 新民主主义革命的崛起教案2(高三历史) |
|
| 新民主主义革命的崛起教案1(高三历史) |
|
| 新民主主义革命的崛起教案4(高三历史) |
|
| 西方民主思想对中国的冲击教案(高三历史) |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第12讲_两极格局的形成b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第12讲_两极格局的形成_word版含解析 |
|
| 历史：第十六课_雅典的奴隶主民主政治学案 |
|
| 民族工业的曲折发展导学案1(八年级历史) |
|
| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第16讲_近代中国经济结构的变动与民族工业的曲折发展_word版有答案 |
|
| 高中历史必修一5.16《雅典的奴隶主民主政治》学案(大象版) |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第19讲_近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展_b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第19讲_近代中国经济结构的变动与资本主义的曲折发展_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第8讲_新民主主义革命的崛起和国共十年对峙_word版含解析 |
|
| 历史：第16课《三民主义的形成和发展》导学案 |
|
| 民族工业的曲折发展导学案2(八年级历史) |
|
| 八年级历史中国近代民族工业的发展学案 |
|
| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第7讲_新民主主义革命与中国共产党_word版有答案 |
|
| 科举制度的创立和发展课件(七年级历史) |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第8讲_新民主主义革命的崛起和国共十年对峙b_word版含解析 |
|
| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第16讲_近代中国经济结构的变动与民族工业的曲折发展_word版有答案 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第24讲_苏联的社会主义建设_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第24讲_苏联的社会主义建设b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第24讲_苏联的社会主义建设b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第14讲_现代中国的对外关系_b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第24讲_苏联的社会主义建设_word版含解析 |
|
| 历史：第五单元《马克思主义的产生、发展与中国新民主主义革命》学案(岳麓版必修1) |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第14讲_现代中国的对外关系_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第14讲_现代中国的对外关系_b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第14讲_现代中国的对外关系_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第24讲_苏联的社会主义建设b_word版含解析 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第24讲_苏联的社会主义建设_word版含解析 |
|
| 高二历史导学案：第16课三民主义的形成和发展 |
|
| 岳麓版历史《现代世界的科技与文化》单元试题 |
|
| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
|
| 第22课北方的民族汇聚－教学设计与练习题 |
|
| 北师大版历史七年级上册：秦汉开拓西域和丝绸之路-教学案例 |
|
| 民主法制建设教案2(八年级历史) |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第3讲_古代希腊民主政治和罗马法_word版含解析 |
|
| 第22课北方的民族汇聚－导学案与课后练习 |
|
| 八年级历史教学设计《第20课人民解放战争的胜利》 |
|
| 八年级历史第五单元《人民解放战争的胜利》导学案 |
|
| 八年级历史教学设计《第20课人民解放战争的胜利》 |
|
| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
|
| 八年级历史第五单元《人民解放战争的胜利》导学案 |
|
| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第25讲_希腊先哲的精神觉醒和文艺复兴运动_word版有答案 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第3讲_古代希腊民主政治和罗马法b_word版含解析 |
|
| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修2-第2讲_近代中国的民主思想与反对封建专制的斗争_word版有答案 |
|
| 八年级历史第五单元《人民解放战争的胜利》导学案 |
|
| 八年级历史教学设计《第20课人民解放战争的胜利》 |
|
