| 苏联社会主义国家的奠基人列宁教案(高二历史) |
|
| 和同为一家(导学案，有答案) |
|
| 和同为一家(导学案，有答案) |
|
| 第十二课民族国家的统一之路 |
|
| 专家认为民主集中制决定了中国政治制度的特点和优势 |
|
| (人教版)2017年七上：第04课《早期国家的产生和发展》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
|
| 第11课日本成为世界经济强国 |
|
| 人教版历史八年级上《“宁为战死鬼，不作亡国奴”》教学设计与教学反思 |
|
| 八年级历史上册_第四单元_第15课《“宁为战死鬼_不作亡国奴”》习题精选_新人教版 |
|
| (人教版)2017年七上：第01课《中国早期人类的代表-北京人》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
|
| (人教版)2017年七上：第07课《战国时期的社会变化》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
|
| 第14 课亚洲国家的独立和振兴 |
|
| 西方启蒙思想家的人文主义思想与中国传统文化的主流思想概述 |
|
| 第二节战后的主要资本主义国家教学设计 |
|
| 第12课亚非拉国家的独立和振兴 |
|
| 第二单元亚非拉国家的独立和振兴综合练习 |
|
| 第二单元亚非拉国家的独立和振兴综合练习 |
|
| 第12课亚非拉国家的独立和振兴 |
|
| 第三单元统一国家的建立 |
|
| 第三单元统一国家的建立 |
|
| 第十九单元社会主义国家的改革与演变和亚非国家的独立与振兴 |
|
| 教学范例《三国鼎立》(人教版) |
|
| 第四章和平与发展是当今时代的主题 |
|
| 教学范例《三国鼎立》(人教版) |
|
| 第11课 英国资产阶级革命[教案][人教版] |
|
| 第四章和平与发展是当今时代的主题 |
|
| 学案65君主立宪制和民主共和制：以英国和法国为例 |
|
| 第11课 英国资产阶级革命[教案][人教版] |
|
| 热点六：民族团结与国家统一 |
|
| “宁为战死鬼，不作亡国奴”教学设计方案 |
|
| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(2)(有答案) |
|
| 2017历史(岳麓版)一轮教案：高二选修4-第1讲_中国古代的政治家、西方的先哲和科学家_word版有答案 |
|
| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(3)(有答案) |
|
| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(4)(有答案) |
|
| (六)亚非拉国家的独立和振兴 |
|
| 第十九单元社会主义国家的改革与演变和亚非国家的独立与振兴 |
|
| (五)社会主义国家的改革与演变 |
|
| (人民版)必修二：专题(3)《中国社会主义建设道路的探索学案(1)(有答案) |
|
| (人教版)2017年七上：第09课《秦统一中国》ppt习题课件(有答案)-(七年级历史) |
|
| 学案66 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例 |
|
| (五)社会主义国家的改革与演变 |
|
| (六)亚非拉国家的独立和振兴 |
|
| 07-09年全国各地《复杂多样的当代世界》高考题汇编(附答案) |
|
| 课题20人类迈进“电气时代”-表格式教案 |
|
| 专题三 联邦制、两党制、三权分立：以美国为例 |
|
| 中华人民共和国的外文·新中国初期的外交·教案 |
|
| 第17课国际工人运动和马克思主义的诞生ppt课件 |
|
| 第二节主要资本主义国家向垄断资本主义过渡教材教法 |
|
| 第17课国际工人运动与马克思主义的诞生教案 |
|
| 第18课国际工人运动与马克思主义的诞生教案 |
|
| 专题三联邦制、两党制、三权分立：以美国为例（一） |
|
| 人教版必修一： 第8课美国联邦制的建立 - 教学设计 |
|
| 第18课国际工人运动与马克思主义的诞生同步练习 |
|
| 第五单元 社会主义国家的改革与演变 |
|
| 2017历史(岳麓版)一轮教案：第23讲_从春秋战国时期的诸子百家到汉代的思想大一统_word版有答案 |
|
| 第五单元 社会主义国家的改革与演变 |
|
| 第17课国际工人运动与马克思主义的诞生教学设计 |
|
| 第9课 战国时期的社会大变革1 |
|
| 第六单元——《亚非拉国家的独立和振兴》 |
|
| 第六单元——《亚非拉国家的独立和振兴》 |
|
| 第11课东欧社会主义国家的改革与演变-导学案(讲学稿) |
|
| 第三篇发达资本主义国家经济与政治 |
|
| 高三历史课时总复习精练检测题23(第三模块_文化史_“百家争鸣”和儒家思想的形成及“罢黜百家，独尊儒术”) |
|
| 第9课 战国时期的社会大变革2 |
|
| 33苏联东欧社会主义国家的改革导学案 |
|
| 21时代特点鲜明的明清文化(一)学案人教新课标版 |
|
| 课题：太平天国运动（2课时-寿县安丰中学 |
|
| 课题：太平天国运动（2课时-寿县安丰中学 |
|
| 第三课时第一次国共合作和北伐战争 |
|
| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
|
| 第六单元亚非拉国家的独立和振兴基础训练 |
|
| 苏联东欧社会主义国家的改革-同步练习题 |
|
| (人教版)2017-2018学年高中历史必修二课件(打包23份，(有答案))-(高一) |
|
| 百家争鸣教案2(高二历史) |
|
| 2010年全国各地会考真题分专题汇编：当今世界政治格局的多极化趋势 |
|
| 当今世界政治格局的多极化趋势[复习课件] |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第27讲_“百家争鸣”和“汉代儒学”_word版含解析 |
|
| 第六单元西方人文精神的起源与发展(22、14-16世纪西方人文主义的复兴)同步课时检测题 |
|
| 第六单元亚非拉国家的独立和振兴(第12课亚非拉的奋起)教案 |
|
| 八年级历史上册第19课《中国近代民族工业的发展》导学案(人教新课标版) |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第27讲_“百家争鸣”和“汉代儒学”b_word版含解析 |
|
| 第六单元亚非拉国家的独立和振兴基础训练 |
|
| 第12课民国时期民族工业的曲折发展－教案 |
|
| 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴(第12课 亚非拉的奋起)教学设计 |
|
| 高一历史期末复习纲要《中国近现代社会生活的变迁》(含练习题)（人民版必修二） |
|
| 第11课 百家争鸣1 |
|
| 第六单元亚非拉国家的独立和振兴(第12课亚非拉的奋起)教案 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_b_word版含解析 |
|
| (人民版)2017-2018学年高中历史选修四：全册ppt导学课件(30份，有答案)-(高二) |
|
| 秦始皇建立多民族的统一国家教案(七年级历史) |
|
| 第六单元 亚非拉国家的独立和振兴(第12课 亚非拉的奋起)教学设计 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
|
| 第8课秦帝国的兴亡-行知二中 |
|
| 第9课中华文化的勃兴（二） 1课时总序第11课时 |
|
| 岳麓版历史九年级下第14课《亚洲国家的独立和振兴》同步练习及答案 |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_word版含解析 |
|
| 第四单元战后主要资本主义国家的发展变化知识网络 |
|
| (人教版)2017年秋九上：第2课《大河流域-人类文明的摇篮》ppt讲练课件(有答案)-(九年级历史) |
|
| 第27课中国屹立于世界民族之林－教学设计（含两课时） |
|
| 2017历史(人民版)一轮特训：第11讲_现代中国的政治建设与祖国统一_b_word版含解析 |
|
