| 《繁星》《春水》妙语佳句赏析 |
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| 学会看病 |
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| 学会看病 |
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| 学会看病 |
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| 20.学会看病 |
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| 《学会看病》评课稿 |
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| 学会看病教案略 |
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| 《学会看病》教学设计 |
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| 《学会看病》第二次教学反思 |
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| 艾滋病小斗士(第二课时 阅读课型)教案 |
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| 15爱滋病小斗士-教学设计(共2课时) |
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| 《石壕吏》尾句“独”字探讨 |
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| 15艾滋病小斗士-教案、学案一体化(共2课时) |
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| 1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出 |
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| 1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出 |
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| 二年级下册17课《古诗两首》教学设计之三（望庐山瀑布、绝句） |
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| 二年级下册17课《古诗两首》教学设计之一（望庐山瀑布、绝句） |
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| 二年级下册17课《古诗两首》教学设计之三（望庐山瀑布、绝句） |
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| 二年级下册17课《古诗两首》教学设计之一（望庐山瀑布、绝句） |
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| 二年级下册17课《古诗两首》教学设计之三（望庐山瀑布、绝句） |
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| 二年级下册17课《古诗两首》教学设计之一（望庐山瀑布、绝句） |
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| 《秋天》赏析 |
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| 《祝福》简析 |
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| 《秋天》赏析 |
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| 二年级下册17课《古诗两首》教学设计之三（望庐山瀑布、绝句） |
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| 二年级下册17课《古诗两首》教学设计之三（望庐山瀑布、绝句） |
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| 范进中举赏析 |
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