| 《小鱼的梦》教案 |
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| 《从现在开始》教学设计-招远教育信息网 |
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| 小鱼的梦说课稿(完稿) |
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| 《恐龙还无处不在》教学设计方案 |
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| 我有一个梦想 |
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| 我有一个梦想 |
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| 我有一个梦想 |
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| 我有一个梦想-作文 |
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| 我有一个梦想-作文 |
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| 《红楼梦》之香菱学诗 |
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| 我有一个梦想-教学设计 |
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| 《梦溪笔谈》二则-教学设计 |
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| 我有一个梦想-教学设计 |
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| 我有一个梦想-作文 |
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| 《“梦溪笔谈”二则》练习 |
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| 《我有一个梦想》教学设计13 |
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| 《在马克思墓前的讲话》教案 |
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| 《在马克思墓前的讲话》教案 |
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| 《在马克思墓前的讲话》教案 |
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| 我有一个梦想-教学设计 |
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| 《在马克思墓前的讲话》教案 |
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| 《我有一个梦想》教学设计13 |
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| 在经历中成长 在反思中进步-《飞向蓝天的恐龙》教学反思 |
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| 在马克思墓前的讲话教案.doc |
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| 在马克思墓前的讲话教案.doc |
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| 苏教版语文《梦溪笔谈》二则-教案 |
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| 《我有一个梦想》教学设计13 |
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| (语文版)2018学年三年级上册:第1课《葡萄叶的梦》示范教案 |
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| 郭沫若:在人间描摹天上的街市 |
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| 苏教版初中七年级上册《梦溪笔谈二则(以虫治虫 梵天寺木塔)》同步练习2 |
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| 郭沫若:在人间描摹天上的街市 |
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| 郭沫若:在人间描摹天上的街市 |
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| 一年级语文东方明珠2 |
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| 《言之无文,行而不远—语言的锤炼》教案(附写作实例) |
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| (语文版)2018学年三年级上册:第1课《葡萄叶的梦》教案(含反思) |
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| 《在马克思墓前的讲话》教案6及练习 |
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| 七年级语文练习:《梦溪笔谈》二则 |
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| 《毛主席在花山》 |
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| 《在马克思墓前的讲话》教案6及练习 |
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| 关于《恐龙无处不在》教学设计的反思 |
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| 在大海中永生 |
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| 在大海中永生 |
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| 《小竹排在画中游》 |
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| 在大海中永生 |
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| 13 在大海中永生 |
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| 我家住在大海边 |
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| 我家住在大海边 |
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| 言之无文,行而不远——谈作文之“有文采” |
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| 《在太空中理家》教学案 |
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| 《大自然在反抗》教案 |
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| 《毛主席在花山》导学案() |
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| 《在太空中理家》学案3 |
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| 《酸的和甜的》教学设计方案 |
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| 21、从现在开始(第二课时) |
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| 《在太空中理家》练习题 |
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| 在太空中理家-导学案 |
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| 21、从现在开始(第一课时) |
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| 毛主席在花山(表格)教案 |
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| 《在大海中永生》教学案例 |
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| 教学设计:我家住在大海边 |
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| 毛主席在花山参考教案二 |
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| 以说明文《太阳》为例谈教学中存在的问题及改进计划 |
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| 以说明文《太阳》为例谈教学中存在的问题及改进计划 |
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| 《毛主席在花山》教学设计 |
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| 以说明文《太阳》为例谈教学中存在的问题及改进计划 |
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| 《我家住在大海边》教学设计 |
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| 阿西莫夫短文两篇(恐龙无处不在、被压扁的沙子)教案 |
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| 《我家住在大海边》教学设计 |
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| 08.5.养生,从现在开始(针推朱颖) |
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| 让孩子在《称赞》中学会“称赞” |
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| 《劳动的开端》教学设计方案 |
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| 《蓝色的树叶》教学设计方案 |
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| 28、毛主席在花山表格式教案 |
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| 七年级下-在沙漠中心[原创]-教案 |
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| 《我家住在大海边》教学设计之二 |
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| 《劳动的开端》教学设计方案 |
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| 第27课在太空中理家-同步练习 |
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| 《家》的序和跋·教案2 |
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| 《月亮上的足迹》教学设计方案 |
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| 今天我上了一篇阿累写的关于鲁迅的文章—《一面》。这篇文章是作者在鲁迅先生193 |
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| 人教版小学语文第三册-从现在开始 |
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| 《月亮上的足迹》教学设计方案 |
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| 《难忘的一课》教案2 |
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| 《家》的序和跋·教案2 |
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| 月亮上的足迹 练习2 |
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| 教学案例:《给予树》在体验中感悟人物思想情感,懂得给予是快乐的。 |
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| 停止抱怨,改变从现在开始 - 国茂集团 |
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| 九年级上-在烈日和暴雨下[原创]-教案 |
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| 苏教版初中语文《在太空中理家》导学案 |
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| 今天我上了一篇阿累写的关于鲁迅的文章—《一面》。这篇文章是作者在鲁迅先生193 |
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| 月亮上的足迹 练习2 |
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| 《从小就要爱科学》《在太空中理家》《奇妙的克隆》《送你一束装基因花》教案 |
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| 奇妙的克隆(教学实录)2 |
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| 奇妙的克隆(教学实录)2 |
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| 《在太空中理家》语段阅读练习(有答案) |
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| 27、在天空中理家-教案与达标练习题 |
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| 奇妙的克隆(教学实录)2 |
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| 《下雪的早晨》教学实录2 |
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| 盲孩子和他的影子教案2 |
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| 《爬山虎的脚》同步练习(2篇) |
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