| 《信箱》课例分析 |
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| 《给予树》案例分析 |
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| 《第八次》案例分析 |
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| (北师大版)一年级语文上册：《我家住在大海边》教材分析 |
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| 少年王冕教材分析（整理） |
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| 《翠鸟》学生调查问卷分析 |
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| 林黛玉进贾府－教学分析 |
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| 《翠鸟》学生调查问卷分析 |
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| 林黛玉进贾府－教学分析 |
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| 《消息二则》教学内容分析 |
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| 课堂观察记录与分析《观潮》 |
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| 课堂观察记录与分析《观潮》 |
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| 《北京的春节》《藏戏》《各具特色的民居》《和田的维吾尔》教材与课文分析 |
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| 24、印度洋上生死夜－课文分析 |
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| 《蚊子和狮子》课文的分析和理解 |
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| 《蚊子和狮子》课文的分析和理解 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 25、黄鹤楼送别－课文分析与教学指导 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 古诗两首-表格式教案（闻官军收河南河北、示儿）共2课时 |
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| 辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》赏析 |
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| 辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》赏析 |
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| 辛弃疾《永遇乐?京口北固亭怀古》赏析 |
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| (课标分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (课标分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (课标分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (课标分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (效果分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (效果分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (教材分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (教材分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (效果分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (教材分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (效果分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| (教材分析)皇帝的新装(新课标人教版七年级语文上册) |
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| 教材分析 本单元包括精读课文三篇：《碧螺春》、《京剧》、《我和春联》 |
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| 小马过河导学案 |
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| 小河与青草－教案 |
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| 《秋天》赏析 |
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| 《祝福》简析 |
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| 《秋天》赏析 |
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| 《祝福》简析 |
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| 《秋天》赏析 |
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| 13、小河与青草－教案 |
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| 《祝福》简析 |
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| 《秋天》赏析 |
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| 《郑伯克段于鄢》(北师大版)古代汉语文选部分全文翻译及语言点精解 |
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| 说“木叶”简析 |
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| 《珍珠鸟》赏析 |
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| 《珍珠鸟》赏析 |
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| 《小河与青草》的体验 |
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| 《小马过河》教学设计 |
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| 《石壕吏》赏析 |
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| 范进中举赏析 |
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| 《出塞》阅读赏析 |
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| 范进中举赏析 |
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| 范进中举赏析 |
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| 《出塞》阅读赏析 |
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| 13 《小河与青草》第二课时 |
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| 黄河颂学案(七年级语文) |
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| 《望岳》课堂评析 |
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| 《天净沙·秋思》赏析 |
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| 最后一分钟 |
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| 黄河颂学案(七年级语文) |
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| 《麦琪的礼物》赏析 |
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| 黄河颂教案1(七年级语文) |
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| 《天净沙·秋思》赏析 |
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| 24、最后一分钟 |
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| 《渡荆门送别》赏析(一) |
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| 小说《香菱学诗》赏析 |
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| 24.最后一分钟 |
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| 黄河颂教案2(七年级语文) |
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| 黄河颂教案2(七年级语文) |
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| 黄河颂教案1(七年级语文) |
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| 《郑伯克段于鄢》赏析 |
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| 《锄禾》课堂实录与评析 |
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| 《最后一分钟》反思 |
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| 《六国论》逻辑推理试析 |
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| 《锄禾》课堂实录与评析 |
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| 24、最后一分钟教案 |
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| 浅析《雷雨》的艺术特色 |
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| 《诺贝尔》教学过程简析 |
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| 黄河颂教案_七年级语文教案 |
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| 黄河颂学案1_七年级语文教案 |
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| 长城和运河教案2(三年级语文) |
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| 黄河颂教案2_七年级语文教案 |
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| 浅析《雷雨》的艺术特色 |
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| 《阿房宫赋》教学片段赏析 |
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| 赏析杜甫的《春夜喜雨》 |
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| 赏析杜甫的《春夜喜雨》 |
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