海洋是未来的粮仓文件:

宇宙的未来－教学反思
《宇宙的未来》教案3
13 宇宙的未来－导学案
宇宙的未来－课堂实录
1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出
1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出
课题《未选择的路》教案设计
22、跑进家来的松鼠
跑进家来的松鼠－案例
学生是主体，教师是主导-《为了他的尊严》教学设计
陈仓高中语文必修三学案--课题：《祝福》
教案设计:给予是快乐的
诗两首(假如生活欺骗了你.未选择的路)教学设计
“一只小鸟”带来的教育契机
《给予是快乐的》教学设计
22、《跑进家来的松鼠》导学案
《跑进家来的松鼠》教学设计
陈仓高中语文必修三学案--课题：《祝福》
诗两首(假如生活欺骗了你.未选择的路)教学设计
第4课《诗两首》(假如生活欺骗了你、未选择的路)教案
第4课《诗两首》(假如生活欺骗了你、未选择的路)教案
第4课《诗两首》(假如生活欺骗了你、未选择的路)教案
第4课《诗两首》(假如生活欺骗了你、未选择的路)教案
诗两首(假如生活欺骗了你.未选择的路)教学设计
陈仓高中语文必修三学案--课题：《祝福》
跑进家来的松鼠教案(五年级语文)
诗两首(假如生活欺骗了你.未选择的路)教学设计
诗两首(假如生活欺骗了你.未选择的路)教学设计
《人是一根能思想的苇草》教案1
《革命烈士诗二首》一首是叶挺同志写的《囚歌》，一首是何敬平写的《愿把老底做穿》。
跑进家来的松鼠教案3(六年级语文)
跑进家来的松鼠教案6(六年级语文)
跑进家来的松鼠教案9(六年级语文)
跑进家来的松鼠教案8(六年级语文)
第4课《诗两首》(假如生活欺骗了你、未选择的路)教案
11、我是什么
11、我是什么
跑进家来的松鼠教案4(六年级语文)
跑进家来的松鼠教学设计与反思
《我愿意是激流》
跑进家来的松鼠教案2(六年级语文)
跑进家来的松鼠教案5(六年级语文)
我愿意是急流
跑进家来的松鼠评课稿-丽岙三小
《太阳》是小学级语文的一篇常识性课文
《太阳》是小学级语文的一篇常识性课文
《太阳》是小学级语文的一篇常识性课文
24、印度洋上生死夜－课文分析
跑进家来的松鼠教案7(六年级语文)
《我是什么》教学设计
假如我是一只小鸟
《水就是生命》说课稿
《我是什么》教学设计
听《跨越海峡的生命桥》有感
27跨越海峡的生命桥_1
（16.不愿长大的小姑娘17家里也该是个好孩子18.做人的故事19.自己的花是让别人看的20.宝镜21.高尔基和他的儿子）教学设计
假如我是一只小鸟
这片土地是神圣的练习题2_六年级语文试题
李瑛-《跨越海峡的生命桥》反思
《我愿意是急流》教学设计
《我愿意是急流》教学设计
《跨越海峡的生命桥》教学设计
山和海的书信教案(四年级语文)
《我愿意是急流》教学设计
《拿来主义》学案(人教版必修4)
《水就是生命》课文电子稿
《冬天是个魔术师》教学反思
《冬天是个魔术师》教学设计
《冬天是个魔术师》教学设计
《天鹅、大虾和梭鱼》这是一篇世界著名的古老寓言故事
《观沧海》
《观沧海》
《我是什么》第一课时教学反思
林语堂《来台后二十四快事》全文
祖国，我终于回来了-表格式教案
《我是什么》第一课时教学反思
《拿来主义》学案(人教版必修4)
是乐谱错了教案(四年级语文)
《青蛙看海》
9、青蛙看海
跨越海峡的生命桥教案(五年级语文)
9、青蛙看海
《冬天是个魔术师》教学设计方案
《林海》课堂实录
在大海中永生
《拿来主义》学案(人教版必修4)
在大海中永生
在大海中永生
我家住在大海边
我家住在大海边
自主·合作·探究的学习方式—《观沧海》教学设计
自主·合作·探究的学习方式—《观沧海》教学设计
教学案例：《给予树》在体验中感悟人物思想情感，懂得给予是快乐的。
《观沧海》教学案2
课题：《老人与海鸥》
13 在大海中永生
今天我上了一篇阿累写的关于鲁迅的文章—《一面》。这篇文章是作者在鲁迅先生193
《观沧海》教学设计
《观沧海》教学设计
今天我上了一篇阿累写的关于鲁迅的文章—《一面》。这篇文章是作者在鲁迅先生193

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