科海泛舟文件:

刻舟求剑
刻舟求剑
《核舟记》导学案
湖南省望城县金海双语实验学校八年级语文上册《核舟记》导学案
20刻舟求剑教案
《刻舟求剑》教学设计
《刻舟求剑》教学设计
《我叫“神舟号”》教学设计
《我叫“神舟号”》教学设计
4、我叫“神舟号”教案
一年级语文－我叫“神舟号”2
语文《核舟记》说课稿二
《我叫“神舟号”》教学反思
《活板》、《核舟记》语段练习
核舟记学案2(八年级语文)
《再读“刻舟求剑”的故事》
我叫“神舟号”（第二课时）
核舟记学案1(八年级语文)
刻舟求剑教学反思——刘春香
核舟记教案6(八年级语文)
《核舟记》教学设计(参赛作品)
《我叫神舟号》（第二课时）教学设计
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
八年级语文（上）23课《核舟记》阅读练习
(沪教版)七年级语文上册：《核舟记》教学设计
《我叫神舟号》教学反思-生祠镇中心小学
一年级语文（上册） 4. 我叫“神舟号”教案(共2课时)
八年级上册文言文复习(三)《核舟记》全文翻译
次北固山下王湾客路青山外，行舟绿水前。
《观沧海》
《观沧海》
《青蛙看海》
9、青蛙看海
9、青蛙看海
《林海》课堂实录
在大海中永生
在大海中永生
在大海中永生
我家住在大海边
人有两个宝、升国旗、江南、我叫“神舟号”-教学设计(共20页)
我家住在大海边
《观沧海》教学案2
课题：《老人与海鸥》
13 在大海中永生
《观沧海》教学设计
《观沧海》教学设计
《青蛙看海》教学设计
《林海》阅读题及答案
2013年八年级语文上册_第五单元_23《核舟记》同步练习2_新人教版
语文：《林海》说课稿
《观沧海》教学案2
《海底世界》教学设计
大海睡了-教学反思
《老人与海鸥》教学设计
《青蛙看海》（第二课时）
《海底世界》教学设计
大海睡了-教案设计
《林海》教学设计之五
语文：我们去看海教案
教学反思《老人与海鸥》
老人与海(节选)(附简介)
《老人与海鸥》教学设计
老人与海(节选)(附简介)
23、海底世界表格式教案
老人与海鸥教学案例
听《跨越海峡的生命桥》有感
《我家住在大海边》教学设计
语文：《老人与海鸥》导学案
《林海》教学实录（第二课时）
23、海底世界表格式教案
《在大海中永生》教学案例
27跨越海峡的生命桥_1
《我家住在大海边》教学设计
《古诗三首》之《观沧海》教学反思
李瑛-《跨越海峡的生命桥》反思
海燕同步练习2(八年级语文)
老人与海教案1(六年级语文)
教学设计：我家住在大海边
老人与海教案2(六年级语文)
海燕同步练习2(八年级语文)
《老人与海鸥》教学设计（30分钟）
老人与海鸥教学反思-辰风小学
山和海的书信教案(四年级语文)
海燕同步练习1(八年级语文)
老人与海教案2(六年级语文)
《古诗三首》之《观沧海》教学反思
海燕同步练习1(八年级语文)
《跨越海峡的生命桥》教学设计
老人与海教案1(六年级语文)
阿长与《山海经》教案1(八年级语文)
1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出
《我家住在大海边》教学设计之二
阿长与《山海经》教案2(八年级语文)
《古诗两首》拓展阅读-威海市长征小学
《古诗两首》拓展阅读-威海市长征小学
探究型教学设计《观沧海》教学设计
阿长与《山海经》教案1(八年级语文)
《古诗两首》拓展阅读-威海市长征小学
1、《观沧海》中，诗人借助奇特想象来表现大海吞吐日月星辰的句子是：日月之行，若出
26、科利亚的木匣

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