| 政治《世界文化之旅》教学设计方案 |
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| 《多元文化“地球村”》之5.1《世界文化之旅》的教学设计 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十三)_第三课_文化的多样性与文化传播_word版含解析 |
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| 探究世界的本质教案(高三政治) |
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| 世界文化之旅 |
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| 2018届高考政治课时分层训练27(探究世界的本质) |
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| 世界文化之旅-教案 |
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| 走进世界贸易组织教案(高二政治) |
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| 世界文化之旅 张晓澜 |
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| 《世界文化之旅》教学设计 |
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| 走进世界贸易组织导学案(高二政治) |
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| 世界文化之旅教学设计 |
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| 维护世界和平_促进共同发展(高一政治) |
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| 高三政治课时基础复习训练34(探究世界的本质) |
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| 2015届中考政治时政热点专题复习9(维护世界和平，促进共同发展) |
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| 2018届高考政治课时分层训练3(维护世界和平_促进共同发展) |
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| 《丰富多样的情绪》教案 |
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| 丰富多样的情绪教案 |
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| 第一框丰富多样的情绪 |
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| 2018届高考政治课时分层训练33(我们的中华文化) |
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| 丰富多样的情绪-教学设计 |
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| 2018届高考政治课时分层训练8(文化对人的影响) |
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| 《丰富多样的情绪》教学设计 |
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| 陕传统文化的继承教案(高二政治) |
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| 政治：6.2《博大精深的中华文化》学案 |
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| 《丰富多样的情绪》教案设计 |
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| 认识人类丰富多样的情绪 |
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| 政治:文化生活《博大精深的中华文化》教学评优教案 |
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| 色彩斑斓的文化生活学案(高二政治) |
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| 2018届高考政治课时分层训练7(文化与社会) |
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| 源远流长的中华文化教案1(高二政治) |
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| 《世界文化之旅》教学设计 - 镜湖区教育信息网 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十四)_第四课_文化的继承性与文化发展_word版含解析 |
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| 政治第十课文化发展的中心环节(导学案) |
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| 源远流长的中华文化教案2(高二政治) |
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| 高二思想政治《色彩斑斓的文化生活》教案 |
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| 高二思想政治《文化创新的途径》教学设计 |
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| 丰富多样的情绪教学设计示例（一） |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案8(高三)(《文化生活》第2单元_文化的传承与创新) |
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| 走进文化生活学案(高二政治) |
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| 走进文化生活教案(高二政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十四)_第四课_探究世界的本质_word版含解析 |
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| 《世界文化之旅》教学设计(青铜峡市回民中学：闫军) |
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| 在文化生活中选择教案(高二政治) |
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| 八年级第三单元第五课第一节《世界文化之旅》导学案 |
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| 高三政治《文化生活》第7课《我们的民族精神》学案 |
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| 韶关市五中高三思想政治《文化创新的途径》教案 |
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| 走进文化生活考点复习教案(高三政治) |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案31(高三)(必修三《文化生活》第1单元_文化与生活) |
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| 第五课多元文化“地球村” |
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| 民主选举：投出理性的一票导学案(高一政治) |
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| 政治：2.5.1文化创新的源泉和作用教案3（新人教必修3） |
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| 第六课第一框丰富多样的情绪【1课时】教案 |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第14单元_探索世界与追求真理_word版含解析 |
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| 说课案《多元文化地球村》 |
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| 第五课多元文化“地球村” |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案24(高三)(我国公民的政治参与) |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题14_word版含解析(探索世界与追求真理) |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(高考ab卷)：专题14_word版含解析(探索世界与追求真理) |
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| 2010年度国家文化创新工程项目立项名单 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十)_第九课_维护世界和平_促进共同发展_word版含解析 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题14_word版含解析(探索世界与追求真理) |
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| 高二政治_文化生活第四单元《发展中国特色社会主义文化》复习学案 |
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| 人教版政治必修三《在文化生活中选择》教学设计 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二)_第二课_多变的价格_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三)_第三课_多彩的消费_word版含解析 |
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| 第五课多元文化“地球村”教案 |
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| 面对经济全球化教案(高一政治) |
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| 民主选举：投出理性一票学案(高一政治) |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案32(高三)(我国政府是人民的政府) |
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| (教科版)2019年春九下道德与法治：第12课《世界舞台上的中国》ppt教学课件-(九年级) |
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| 2015届高三政治一轮复习：必修3第四单元发展中国特色社会主义文化-练习题 |
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| 英国的议会和政府教案(高二政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十六)_第六课_我们的中华文化_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十二)_第二课_文化对人的影响_word版含解析 |
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| 2018届高考政治课时分层训练28(把握思维的奥妙) |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案9(神奇的货币) |
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| 政治《身边的诱惑》导学案 |
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| 2018届高考政治课时分层训练34(我们的民族精神) |
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| 经济全球化与对外开放学案(高三政治) |
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| 高三政治《经济全球化与对外开放》学案 |
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| 英国的议会和政府导学案(高二政治) |
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| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.9_维护世界和平_促进共同发展练习(教师版)_word版含解析 |
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| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.9_维护世界和平_促进共同发展练习(原卷版)word版无答案 |
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| 神奇的货币教案(高一政治) |
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| 生活的准则教案(高一政治) |
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| 2018届高考政治专题知识整合复习测试9(必修3_第四单元_发展中国特色社会主义文化) |
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| 2018届高考政治专题知识整合复习测试8(必修3_第四单元_发展中国特色社会主义文化) |
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| 2018届高考政治课时分层训练31(唯物辩证法的发展观) |
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| 美国的联邦制学案(高二政治) |
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| 美国的联邦制教案(高二政治) |
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| 2018届高考政治课时分层训练30(唯物辩证法的联系观) |
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| 英法两国政体的异同导学案(高二政治) |
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| 神奇的货币学案(高三政治) |
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| 神奇的货币学案(高一政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十三)_第二课_我国公民的政治参与_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十五)_第五课_文化创新_word版含解析 |
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| 美国的两党制教案(高二政治) |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第9单元_文化与生活_word版含解析 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题9_word版含解析(第三部分_文化生活_文化与生活) |
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