| 《多元文化“地球村”》之5.1《世界文化之旅》的教学设计 |
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| 世界文化之旅 |
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| 世界文化之旅-教案 |
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| 世界文化之旅 张晓澜 |
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| 《世界文化之旅》教学设计 |
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| 世界文化之旅教学设计 |
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| 政治《世界文化之旅》教学设计方案 |
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| 《世界文化之旅》教学设计 - 镜湖区教育信息网 |
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| 《世界文化之旅》教学设计(青铜峡市回民中学：闫军) |
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| 八年级第三单元第五课第一节《世界文化之旅》导学案 |
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| 2018届高考政治课时分层训练3(维护世界和平_促进共同发展) |
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| 探究世界的本质教案(高三政治) |
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| 走进世界贸易组织教案(高二政治) |
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| 走进世界贸易组织导学案(高二政治) |
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| 维护世界和平_促进共同发展(高一政治) |
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| 第五课多元文化“地球村” |
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| 说课案《多元文化地球村》 |
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| 第五课多元文化“地球村” |
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| 高三政治课时基础复习训练34(探究世界的本质) |
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| 第五课多元文化“地球村”教案 |
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| 2018届高考政治课时分层训练27(探究世界的本质) |
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| 经济知识点复习导学案3(第三课、多彩的消费) |
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| 2015届中考政治时政热点专题复习9(维护世界和平，促进共同发展) |
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| 3、中华文化与民族精神 |
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| 3、中华文化与民族精神 |
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| 对不良诱惑说“不” |
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| 对不良诱惑说“不” |
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| 中华文化与民族精神试题3 |
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| (教科版)2019年春九下道德与法治：第12课《世界舞台上的中国》ppt教学课件-(九年级) |
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| 中华文化与民族精神试题3 |
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| 对不良诱惑说”不“学案 |
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| 对不良诱惑说”不“学案 |
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| 对不良诱惑说“不”-教案 |
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| 对不良诱惑说“不”-教案 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题14_word版含解析(探索世界与追求真理) |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 《对不良诱惑说不》教学设计 |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 政治：2.5.1文化创新的源泉和作用教案3（新人教必修3） |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(高考ab卷)：专题14_word版含解析(探索世界与追求真理) |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题14_word版含解析(探索世界与追求真理) |
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| 《对不良诱惑说不》教学设计 |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 对不良诱惑说“不”公开课课件 |
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| 对不良诱惑说“不”公开课课件 |
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| 2017年高考时政热点微专题(二)：微专题八_中国是维护世界和平与发展的重要力量_word版有答案 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十四)_第四课_探究世界的本质_word版含解析 |
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| 第一框丰富多样的情绪 |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第14单元_探索世界与追求真理_word版含解析 |
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| 《丰富多样的情绪》教案 |
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| 积极参与国际经济竞争与合作教案1(高一政治) |
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| 《丰富多样的情绪》教学设计 |
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| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.9_维护世界和平_促进共同发展练习(原卷版)word版无答案 |
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| 丰富多样的情绪教案 |
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| 丰富多样的情绪-教学设计 |
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| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.9_维护世界和平_促进共同发展练习(教师版)_word版含解析 |
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| 积极参与国际经济竞争与合作教案2(高一政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十三)_第三课_文化的多样性与文化传播_word版含解析 |
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| 《丰富多样的情绪》教案设计 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十)_第九课_维护世界和平_促进共同发展_word版含解析 |
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| 认识人类丰富多样的情绪 |
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| 丰富多样的情绪教学设计示例（一） |
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| 人教版初中政治七年级上第八课－对不良诱惑说“不” 学案 |
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| 高考政治总复习3-4-9《推动社会主义文化大发展大繁荣》同步练习_新人教版必修3 |
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| 人教版初中政治七年级上第八课－对不良诱惑说“不” 学案 |
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| 走可持续发展之路复习学案(九年级政治) |
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| 胡锦涛：积极推进政治体制改革，发展社会主义民主政治 |
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| 《竞争不忘合作》教学设计 |
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| 11.2自强不息练习题(有答案) |
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| 经济知识点复习导学案2(第二课、多变的价格) |
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| 坚定不移发展社会主义民主政治 |
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| 《深入发掘群众路线思想理论宝库积极稳步发展社会主义民主政治》 |
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| 面对生活中的不良诱惑 教学设计 |
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| 面对生活中的不良诱惑 教学设计 |
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| 第六课第一框丰富多样的情绪【1课时】教案 |
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| 2015届高三政治一轮复习：必修3第四单元发展中国特色社会主义文化-练习题 |
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| 我们的中华文化附 -通化市第一中学校 |
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| 源远流长的中华文化-教案、学案一体化 |
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| 《文化生活》训练与检测（六）我们的中华文化 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第一单元_文化与生活_2.2(新人教版)_word版含解析 |
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| 文化部文化科技司关于申报2013年度国家文化创新工程项目的通知 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第一单元_文化与生活_1.2(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第一单元_文化与生活_2.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第一单元_文化与生活_1.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第二单元_文化传承与创新_3.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第二单元_文化传承与创新_5.2(新人教版)_word版含解析 |
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| 学会调控情绪教案3 |
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| 第四课3节祝福青春 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第二单元_文化传承与创新_3.2(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第二单元_文化传承与创新_5.1(新人教版)_word版含解析 |
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| 学案34 文化创新 |
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| 《文化创新的途径》 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第二单元_文化传承与创新_4.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第二单元_文化传承与创新_4.2(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第三单元_中华文化与民族精神_6.2(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第三单元_中华文化与民族精神_6.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第三单元_中华文化与民族精神_6.2(新人教版)_word版含解析 |
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