| 新时代的劳动者 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 《新时代的劳动者》教案 |
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| 《新时代的劳动者》教学设计 |
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| 《新时代的劳动者》的教学设计 |
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| 新时代的劳动者教案(高一政治) |
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| 新时代的劳动者教案(高一政治) |
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| 新时代的劳动者学案(高一政治) |
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| 新时代的劳动者教案-正始中学 |
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| 《经济生活》“新时代的劳动者”教案设计 |
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| 2018届高考政治课时分层训练5(企业与劳动者) |
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| 高三政治课时基础复习训练5(企业与劳动者) |
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| 经济知识点复习导学案5(第五课、企业和劳动者) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(五)_第五课_企业与劳动者_word版含解析 |
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| 生产、劳动与经营学案(高三政治) |
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| (教科版)2019年春九下道德与法治：第6课《乐于劳动善于劳动》ppt教学课件-(九年级) |
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| 第二课时 做友好往来的使者 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题2_word版含解析(生产、劳动与经营) |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题2_word版含解析(生产、劳动与经营) |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第2单元_生产、劳动与经营_word版含解析 |
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| 时代精神的精华教案(高三政治) |
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| 做友好往来的使者 |
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| 高三政治课时基础复习训练33(时代精神的精华) |
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| 文化创新：教育变革与发展的持续动力 |
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| 课题5.2 做友好往来的使者 |
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| happy暑假，我的作业君(2016版)高二政治通用版_必修一第二单元生产、劳动与经营_word版含解析 |
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| _做友好往来的使者教案1 |
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| 第五课《和平与发展是当今时代的主题》说课稿 |
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| 做友好往来的使者教学设计 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(高考ab卷)：专题2_word版含解析(生产、劳动与经营) |
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| 做友好往来的使者教案教学设计 |
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| 2018届高考政治专题知识整合复习测试20(第一篇_生产、劳动与企业经营) |
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| 政治：第九课第一框《和平与发展：时代的主题》学案 |
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| 第二课时 主动沟通 健康成长 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十三)_第三课_时代精神的精华_word版含解析 |
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| 2018届高考政治第一轮复习导学案4(课时1_美好生活的向导(含哲学与时代精神)) |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第13单元_生活智慧与时代精神_word版含解析 |
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| 第五课自我新期待新的 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题13_word版含解析(第四部分_生活与哲学_生活智慧与时代精神) |
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| 现代国家的管理形式学案(高二政治) |
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| 《文化创新的途径》 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题13_word版含解析(第四部分_生活与哲学_生活智慧与时代精神) |
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| 现代国家的结构形式导学案(高二政治) |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第8单元_当代国际社会_word版含解析 |
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| 5.2文化创新的途径 |
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| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.5_我国的人民代表大会制度练习(原卷版)_word版 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十六)_第五课_我国的人民代表大会制度_word版含解析 |
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| 《文化创新的途径》教学设计-福建高中新课程 |
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| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.5_我国的人民代表大会制度练习(教师版)_word版含解析 |
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| 矛盾是事物发展的源泉和动力教案(高三政治) |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题8_word版含解析(当代国际社会) |
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| 日新又新我常新 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题8_word版含解析(当代国际社会) |
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| (北师大版)(新版)2018年秋道德与法治九上：2.4.2-参与经济活动ppt教学课件-(九年级) |
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| 《文化创新的途径》教学设计 |
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| 日新又新我常新 |
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| 政治：2.5.1文化创新的源泉和作用教案3（新人教必修3） |
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| 第五课日新又新我常新 |
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| 主动沟通 健康成长 |
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| 主动沟通健康成长 |
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| 日新又新我常新教学设计 |
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| 高考政治总复习3-4-9《推动社会主义文化大发展大繁荣》同步练习_新人教版必修3 |
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| 主动沟通健康成长教案 |
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| 高三政治课时基础复习训练40(第十课_创新意识与社会进步) |
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| 人教版《文化创新的途径》教学设计 |
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| 第一框题 文化创新的源泉和作用 |
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| 《文化创新的源泉和作用》教学设计 |
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| 第一框日新又新我常新说课稿 |
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| 政治七年级下第五课《自我新期待—日新又新我常新》导学案 |
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| 文化创新的源泉和作用》教学设计 |
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| 第五课第一课文化创新的源泉和作用 |
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| “公司的经营”教学设计-福建高中新课程 |
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| 第二框主动沟通健康成长教案 |
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| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(高考ab卷)：专题13_word版含解析(第四部分_生活与哲学_生活智慧与时代精神) |
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| 思想品德：第七课《友好交往礼为先》第二课时_导学案(人教新课标八年级上) |
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| 高二思想政治《文化创新的途径》教学设计 |
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| 《建设社会主义精神文明》—“时政点评法”的运用 |
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| 第六课第一框丰富多样的情绪【1课时】教案 |
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| 认识运动_把握规律学案3(高二政治) |
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| 主动沟通健康成长 - 为您服务教育网 |
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| 认识运动_把握规律学案1(高二政治) |
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| 韶关市五中高三思想政治《文化创新的途径》教案 |
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| 认识运动_把握规律学案2(高二政治) |
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| 树立创新意识是唯物辩证法的要求学案(高一政治) |
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| 高三政治课时基础复习训练7(个人收入的分配) |
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| 高三政治课时基础复习训练35(把握思维的奥妙) |
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| 2018届高考政治课时分层训练27(探究世界的本质) |
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| 高三政治课时基础复习训练6(投资理财的选择) |
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| 高三政治课时基础复习训练34(探究世界的本质) |
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| 2018届高考政治课时分层训练33(我们的中华文化) |
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| 2018届高考政治课时分层训练28(把握思维的奥妙) |
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| 2018届高考政治课时分层训练8(文化对人的影响) |
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| 2018届高考政治课时分层训练34(我们的民族精神) |
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| 高三政治课时基础复习训练36(求索真理的历程) |
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| 七年级政治第二课：过富有情绪的生活-新授学案导学 |
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| 第八课第1课时公平正义的价值教案-(八年级政治) |
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| 树立创新意识是唯物辩证法的要求教案(高三政治) |
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| happy暑假，我的作业君(2016版)高二政治通用版_必修二第四单元当代国际社会_word版含解析 |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第6单元_为人民服务的政府_word版含解析 |
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| 高三政治课时基础复习训练37(唯物辩证法的联系观) |
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