| 特殊保护同步测试(七年级政治) |
|
| 身边的侵害与保护－教案 |
|
| 《身边的侵害与保护》教学设计 |
|
| 身边的侵害与保护导学案(七年级政治) |
|
| 身边的侵害与保护教案(七年级政治) |
|
| 第九课保护自我第九课保护自我-教材练习分析 |
|
| 学会自我保护 |
|
| 保护我自己-教学设计 |
|
| 维护财产权导学案(八年级政治) |
|
| 维护消费权导学案(八年级政治) |
|
| 《防范侵害，保护自己》教学设计 |
|
| 感受青春 |
|
| 感受青春 |
|
| 感受青春——刘海萍 |
|
| 身边的诱惑-教案 |
|
| 维护人格尊严导学案(八年级政治) |
|
| 《身边的诱惑》教学设计 |
|
| 第二框感受青春教案设计 |
|
| 第八课《投身于精神文明建设》 |
|
| 政治《身边的诱惑》导学案 |
|
| 第七课时投身于精神文明建设教案 |
|
| 权力的行使：需要监督教案(高一政治) |
|
| 诚信做人到永远－教材教法 |
|
| 投身于精神文明建设教案(九年级政治) |
|
| 《感受青春》一课预设与生成案例反思 |
|
| 第八课《投身于精神文明建设》教案 |
|
| 第八课《投身于精神文明建设》测试题（问卷） |
|
| 美国的三权分立教案(高二政治) |
|
| 社会身份与社会责任导学案(八年级) |
|
| 第八课投身于精神文明建设－练习题（含答案） |
|
| 股票、债券和保险学案(高一政治) |
|
| 复习讲解与训练四十三《投身于精神文明建设》 |
|
| 美国的三权分立制导学案(高二政治) |
|
| 投身于精神文明建设教案5(九年级政治) |
|
| 投身于精神文明建设教案5(九年级政治) |
|
| 南村侨联中学七年级《人的生命的独特性》研学案 |
|
| 股票债券和保险教案(高一政治) |
|
| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.4_我国政府受人民的监督练习(原卷版)_word版 |
|
| 八年级思想品德教学设计6.2《享受健康的网络交往》 |
|
| (人教版)2018年八下道德与法治：第4单元-崇尚法治精神导学课件(4份)-(八年级) |
|
| 维护世界和平_促进共同发展(高一政治) |
|
| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.4_我国政府受人民的监督练习(教师版)_word版含解析 |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十五)_第四课_我国政府受人民的监督_word版含解析 |
|
| 美国的利益集团学案(高二政治) |
|
| 红旗中学九年级政治期末复习讲义七：投身于精神文明建设 |
|
| 美国的利益集团导学案(高二政治) |
|
| (部编人教版)2019年九年级《道德与法治》下册：电子教材(pdf版，94页) |
|
| [教案]色彩斑斓的文化生活－执教：刘利玲 |
|
| 诚信是金 教材教法 |
|
| (人民版)2019年春九下道德与法治：1.3.1-中国的声音很响亮课件(2)-(九年级) |
|
| 《依法纳税》说课教案 |
|
| 2018届高考政治课时分层训练3(维护世界和平_促进共同发展) |
|
| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.1-建设人力资源强国课件-(九年级) |
|
| 北师大版道德与法治七年级上册第11课第1站《人生当自强》word练习题 |
|
| 2017秋粤教版道德与法治八年级上册2.2.2《消除歧视_平等待人》word教学设计 |
|
| 认识运动_把握规律学案3(高二政治) |
|
| 认识运动_把握规律学案2(高二政治) |
|
| 2015届中考政治时政热点专题复习9(维护世界和平，促进共同发展) |
|
| 第四单元发展中国特色社会主义文化检测题 |
|
| 认识运动_把握规律学案1(高二政治) |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_10.2(新人教版)_word版含解析 |
|
| 走中国特色社会主义文化发展道路教案(高二) |
|
| 《掌握科学学习方法》练习题 |
|
| 第四单元发展中国特色社会主义文化易错题分析 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_9.2(新人教版)_word版含解析 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_10.1(新人教版)_word版含解析 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_8.2(新人教版)_word版含解析 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_8.1(新人教版)_word版含解析 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_9.1(新人教版)_word版含解析 |
|
| 《掌握科学的学习方法》教学设计 |
|
| 第四框掌握科学的学习方法（A） |
|
| 英法政治体制的异同教案(高二) |
|
| 高二《文化生活》第四单元__发展中国特色社会主义文化测试题 |
|
| 第十二单元发展中国特色社会主义文化－学案与练习题 |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_第四单元检测(_a)(新人教版)_word版含解析 |
|
| 英法两国政体的异同导学案(高二政治) |
|
| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_第四单元检测(_b)(新人教版)_word版含解析 |
|
| 高二政治_文化生活第四单元《发展中国特色社会主义文化》复习学案 |
|
| 《建设社会主义精神文明》—“时政点评法”的运用 |
|
| 2017年高考时政热点微专题(二)：微专题八_中国是维护世界和平与发展的重要力量_word版有答案 |
|
| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.9_维护世界和平_促进共同发展练习(教师版)_word版含解析 |
|
| 高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.9_维护世界和平_促进共同发展练习(原卷版)word版无答案 |
|
| 树立创新意识是唯物辩证法的要求学案(高一政治) |
|
| 2018届高考政治课时分层训练31(唯物辩证法的发展观) |
|
| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十)_第九课_维护世界和平_促进共同发展_word版含解析 |
|
| 法国的民主共和制与半总统半议会制导学案(高二政治) |
|
| 2018届高考政治课时分层训练30(唯物辩证法的联系观) |
|
| 树立创新意识是唯物辩证法的要求教案(高三政治) |
|
| 2015届高三政治一轮复习：必修3第四单元发展中国特色社会主义文化-练习题 |
|
| 高三政治课时基础复习训练37(唯物辩证法的联系观) |
|
| 与人为善 |
|
| 高三政治课时基础复习训练39(唯物辩证法的实质与核心) |
|
| 高三政治课时基础复习训练38(唯物辩证法的发展观) |
|
| 思想品德：4.2《掌握科学学习方法》训练题(粤教七年级上) |
|
| 2018届高考政治专题知识整合复习测试8(必修3_第四单元_发展中国特色社会主义文化) |
|
| 部编版七年级道德与法制上册第三课_发现自己复习-(政治) |
|
| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题12_word版含解析(发展中国特色社会主义文化) |
|
| 2017版《大高考》高考政治一轮总复习(创新模拟题)：专题12_word版含解析(发展中国特色社会主义文化) |
|
| 2018届高考政治专题知识整合复习测试9(必修3_第四单元_发展中国特色社会主义文化) |
|
| 文化部关于印发《文化部科技创新项目管理办法（暂行）》的通知 |
|
