| 特殊保护同步测试(七年级政治) |
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| 身边的侵害与保护－教案 |
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| 第九课保护自我第九课保护自我-教材练习分析 |
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| 学会自我保护 |
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| 身边的侵害与保护导学案(七年级政治) |
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| 身边的侵害与保护教案(七年级政治) |
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| 《身边的侵害与保护》教学设计 |
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| 保护我自己-教学设计 |
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| 《防范侵害，保护自己》教学设计 |
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| 维护人格尊严导学案(八年级政治) |
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| 南村侨联中学七年级《人的生命的独特性》研学案 |
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| 2018届高考政治课时分层训练8(文化对人的影响) |
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| 维护财产权导学案(八年级政治) |
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| 诚信做人到永远－教材教法 |
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| (人民版)2019年春九下道德与法治：1.3.1-中国的声音很响亮课件(2)-(九年级) |
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| 维护消费权导学案(八年级政治) |
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| 抓住机遇迎接挑战共创未来 - 中铁七局 |
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| (人教版)2018年八下道德与法治：第4单元-崇尚法治精神导学课件(4份)-(八年级) |
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| 股票、债券和保险学案(高一政治) |
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| 人教版初中政治七年级上第八课－对不良诱惑说“不” 学案 |
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| 人教版初中政治七年级上第八课－对不良诱惑说“不” 学案 |
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| 《面对经济全球化》的教学设计 |
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| 股票债券和保险教案(高一政治) |
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| 面对生活中的不良诱惑 教学设计 |
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| 面对生活中的不良诱惑 教学设计 |
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| (部编人教版)2019年九年级《道德与法治》下册：电子教材(pdf版，94页) |
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| 七年级下册第二课第二框题《自信是成功的基石》教案 |
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| 第二课第二框《自信是成功的基石》导学案 |
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| 维护世界和平_促进共同发展(高一政治) |
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| 《掌握科学的学习方法》教学设计 |
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| 第四框掌握科学的学习方法（A） |
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| 英法政治体制的异同教案(高二) |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.1-建设人力资源强国课件-(九年级) |
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| 主动沟通 健康成长 |
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| 主动沟通健康成长 |
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| 用对立统一的观点看问题教案(高三政治) |
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| 英法两国政体的异同导学案(高二政治) |
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| 对不良诱惑说“不” |
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| 对不良诱惑说“不” |
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| 北师大版道德与法治七年级上册第11课第1站《人生当自强》word练习题 |
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| 2017秋粤教版道德与法治八年级上册2.2.2《消除歧视_平等待人》word教学设计 |
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| 主动沟通健康成长教案 |
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| 《建设社会主义精神文明》—“时政点评法”的运用 |
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| 2017年高考时政热点微专题(二)：微专题八_中国是维护世界和平与发展的重要力量_word版有答案 |
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| (北师大版)2019年春九下道德与法治：2.3.2-珍爱共同的家园课件-(九年级) |
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| 对不良诱惑说“不”-教案 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十二)_第二课_文化对人的影响_word版含解析 |
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| 面对经济全球化教案 |
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| 对不良诱惑说“不”-教案 |
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| 七年级政治《做情绪的主人》教案 |
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| (人教版)思想品德八年级上册：10.2《做诚信的人》教学案 |
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| 第二课时 主动沟通 健康成长 |
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| 初一思想品德下册第二课第二框自信是成功的基石-考案 |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 第四单元立志成才 报效祖国 |
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| 《对不良诱惑说不》教学设计 |
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| 《面对经济全球化》教学设计 |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 第四单元立志成才报效祖国 |
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| 对不良诱惑说”不“学案 |
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| 对不良诱惑说”不“学案 |
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| 树立创新意识是唯物辩证法的要求学案(高一政治) |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_10.2(新人教版)_word版含解析 |
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| 2018届高考政治课时分层训练31(唯物辩证法的发展观) |
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| 诚信是金 教材教法 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_9.2(新人教版)_word版含解析 |
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| 对不良诱惑说“不”公开课课件 |
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| 《依法纳税》说课教案 |
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| 树立创新意识是唯物辩证法的要求教案(高三政治) |
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| 2018届高考政治课时分层训练3(维护世界和平_促进共同发展) |
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| 高三政治课时基础复习训练37(唯物辩证法的联系观) |
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| (教科版)2019年春九下道德与法治：第12课《世界舞台上的中国》ppt教学课件-(九年级) |
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| 对不良诱惑说“不”公开课课件 |
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| 2018届高考政治课时分层训练30(唯物辩证法的联系观) |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_10.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_8.2(新人教版)_word版含解析 |
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| 法国的民主共和制与半总统半议会制导学案(高二政治) |
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| 第二框主动沟通健康成长教案 |
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| 学案14经济全球化与对外开放 |
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| 《对不良诱惑说不》教学设计 |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 高三政治课时基础复习训练38(唯物辩证法的发展观) |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| 11.1面对经济全球化导学案 |
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| 《对不良诱惑说“不”》教学设计 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_8.1(新人教版)_word版含解析 |
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| (赢在课堂指导)2016-2017学年高二政治选修3(练习)：第四单元_发展中国特色社会主义文化_9.1(新人教版)_word版含解析 |
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| 八年级上册第四课第二框《主动沟通健康成长》教学设计 |
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| 高三政治课时基础复习训练39(唯物辩证法的实质与核心) |
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| 认识运动_把握规律学案3(高二政治) |
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| 网络上的人际交往学案 |
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| 《感受青春》一课预设与生成案例反思 |
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| 认识运动_把握规律学案2(高二政治) |
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| 主动沟通健康成长 - 为您服务教育网 |
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| 《经济全球化与对外开放》学案 |
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| 文化部关于印发《文化部科技创新项目管理办法（暂行）》的通知 |
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| 2018届高考政治课时分层训练32(唯物辩证法的实质与核心) |
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| 认识人类丰富多样的情绪 |
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| 2015届中考政治时政热点专题复习9(维护世界和平，促进共同发展) |
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