公民课教学的情境设置文件:

《公司的经营》教学设计
丰富多样的情绪-教学设计
《丰富多样的情绪》教学设计
第三单元第六课《做情绪的主人》教学设计
《丰富多样的情绪》教案设计
教学设计：情系祖国
《情趣与兴趣》教学设计
“公司的经营”教学设计-福建高中新课程
丰富多样的情绪教学设计示例（一）
公司的经营教学设计内附反思
《学会调控情绪》教学设计
第二节过富有情趣的生活教学设计
《学会调控情绪》教设计
《市场配置资源》教学设计
政治：《学会调控情绪》教学设计
第十课第一框《市场配置资源》教学设计
7.1《永恒的中华民族精神》教学设计
先学后教《永恒的中华民族精神》教学设计
巫俏静公开课教案走进文化生活教学设计
人教版政治七年级《学会调控情绪》教学设计
七年级上册政治3.2师生情谊-教学设计
人教版政治必修3《永恒的中华民族精神》教学设计
《弘扬中华民族精神》教学设计
民主监督：守望公共家园学案(高一政治)
《丰富多样的情绪》教案
丰富多样的情绪教案
七年级思想品德第三单元《师生情谊》教学设计
《弘扬中华民族精神》教学设计-路桥中学
政治《情趣与兴趣》课堂教学实录
2018届高考政治第一轮复习导学案24(高三)(我国公民的政治参与)
高一政治经济生活第四单元第九课第一节《市场配置资源》教学设计
第六课第一框丰富多样的情绪【1课时】教案
七年级政治《做情绪的主人》教案
《世界文化之旅》教学设计(青铜峡市回民中学：闫军)
学会调控情绪教案5
学会调控情绪教案3
《市场配置资源》教案
高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.2_我国公民的政治参与练习(教师版)_word版含解析
第三课时学会调控情绪
(名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十三)_第二课_我国公民的政治参与_word版含解析
第十一章做情绪的主人（第一讲）(江苏“两课”评比教案)
第八课第1课时公平正义的价值教案-(八年级政治)
自己的事情自己干教案(八年级政治)
自己的事情自己干教案(八年级政治)
自己的事情自己干教案(八年级政治)
过富有情趣的生活教案(七年级政治)
这节思品课《情系祖国》教后反思
过富有情趣的生活教案2(七年级政治)
过富有情趣的生活教案3(七年级政治)
过富有情趣的生活教案4(七年级政治)
情趣与兴趣说课稿
《市场配置资源》说课稿
第一框丰富多样的情绪
第八课第二框题公平正义的价值教案-(八年级政治)
过富有情趣的生活教案1(七年级政治)
8.1公平正义的价值教案-(八年级政治)
(创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第5单元_公民的政治生活_word版含解析
学会调控情绪
在文化生活中选择-公开课教案
第三单元师生情谊-表格式教案(2课时)
七年级政治第二课：过富有情绪的生活-新授学案导学
happy暑假，我的作业君(2016版)高二政治通用版_必修二第一单元公民的政治生活_word版含解析
高中政治同步课时单元综合训练卷系列_高一必修2.2_我国公民的政治参与练习(原卷版)_word版
市场配置资源说课稿
4.2情系祖国-导学案
《身边的诱惑》教学设计
认识人类丰富多样的情绪
《新时代的劳动者》的教学设计
思想品德课教学设计--《欣赏与赞美》教学设计
第十课文化发展的中心环节－教学设计
《市场配置资源》导学案
7.1永恒的中华民族精神（定稿）教案
第五课中华文化与民族精神教学提纲
对不良诱惑说“不”公开课课件
《新时代的劳动者》教学设计
《掌握科学的学习方法》教学设计
第五课中华文化与民族精神教学提纲
和谐——奏响师生间情谊最美的音符
《文化创新的途径》教学设计
第五课第二框《发现自己的潜能》教学设计
第七课《品味生活》情趣与兴趣
发现自己的潜能教学设计
《文化创新的途径》教学设计-福建高中新课程
网络上的人际交往教学设计
市场配置资源
情趣与兴趣
对不良诱惑说“不”公开课课件
做友好往来的使者教案教学设计
网络上的人际交往-教学设计
《面对经济全球化》的教学设计
人教版《文化创新的途径》教学设计
做友好往来的使者教学设计
《身边的侵害与保护》教学设计
七年级上册第三单元《过富有情趣的生活》学案
《色彩斑斓的文化生活》教学设计
认清基本国情教案3(九年级政治)
认清基本国情教案2(九年级政治)
高三政治《文化生活》第7课《我们的民族精神》学案
第2单元第4课中国共产党的诞生教学设计
《源远流长的中华文化》教学设计(含课堂练习题)

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