| 负起我们的社会责任导学案(八年级) |
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| 第五课自我新期待新的 |
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| 《文化创新的途径》 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 新时代的劳动者 |
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| 《新时代的劳动者》的教学设计 |
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| 七年级下册示范教案第二课_扬起自信的风帆(“我能行!”) |
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| 5.2文化创新的途径 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二)_第二课_多变的价格_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三)_第三课_多彩的消费_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(一)_第一课_神奇的货币_word版含解析 |
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| 《新时代的劳动者》教案 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(七)_第七课_个人收入的分配_word版含解析 |
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| 《文化创新的途径》教学设计-福建高中新课程 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十五)_第五课_文化创新_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(六)_第六课_投资理财的选择_word版含解析 |
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| 用联系的观点看问题教案(高三政治) |
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| 用发展的观点看问题教案(高三政治) |
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| 《新时代的劳动者》教学设计 |
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| 日新又新我常新 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十三)_第二课_我国公民的政治参与_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十一)_第一课_美好生活的向导_word版含解析 |
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| 用联系的观点看问题教案2(高二政治) |
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| 《文化创新的途径》教学设计 |
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| 用联系的观点看问题教案1(高二政治) |
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| 用联系的观点看问题教案4(高二政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(四十)_第十课_创新意识与社会进步_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十七)_第六课_我国的政党制度_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十二)_第二课_文化对人的影响_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十七)_第七课_我们的民族精神_word版含解析 |
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| 日新又新我常新 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十六)_第六课_我们的中华文化_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十四)_第四课_探究世界的本质_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十六)_第六课_求索真理的历程_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(四十二)_第十二课_实现人生的价值_word版含解析 |
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| 用联系的观点看问题教案5(高二政治) |
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| 用发展的观点看问题教案2(高二政治) |
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| 用联系的观点看问题教案3(高二政治) |
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| 用发展的观点看问题教案1(高二政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十三)_第三课_时代精神的精华_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十五)_第五课_把握思维的奥妙_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(四十一)_第十一课_寻觅社会的真谛_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十二)_第二课_百舸争流的思想_word版含解析 |
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| 政治：2.5.1文化创新的源泉和作用教案3（新人教必修3） |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十六)_第五课_我国的人民代表大会制度_word版含解析 |
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| 第五课日新又新我常新 |
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| 用对立统一的观点看问题教案(高三政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十七)_第七课_唯物辩证法的联系观_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十五)_第四课_我国政府受人民的监督_word版含解析 |
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| 新时代的劳动者教案(高一政治) |
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| 新时代的劳动者教案(高一政治) |
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| 新时代的劳动者学案(高一政治) |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十四)_第三课_我国政府是人民的政府_word版含解析 |
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| 日新又新我常新教学设计 |
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| 《建设社会主义精神文明》—“时政点评法”的运用 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十八)_第八课_唯物辩证法的发展观_word版含解析 |
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| 新时代的劳动者教案-正始中学 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十二)_第一课_生活在人民当家作主的国家_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(三十九)_第九课_唯物辩证法的实质与核心_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十四)_第四课_文化的继承性与文化发展_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十三)_第三课_文化的多样性与文化传播_word版含解析 |
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| 经济知识点复习导学案2(第二课、多变的价格) |
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| 人教版《文化创新的途径》教学设计 |
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| 经济知识点复习导学案3(第三课、多彩的消费) |
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| 第一框题 文化创新的源泉和作用 |
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| 《文化创新的源泉和作用》教学设计 |
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| 第一框日新又新我常新说课稿 |
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| 政治七年级下第五课《自我新期待—日新又新我常新》导学案 |
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| 文化创新的源泉和作用》教学设计 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十)_第十课_科学发展观和小康社会的经济建设_word版含解析 |
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| 《礼貌显魅力》点评 |
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| 经济知识点复习导学案7(第七课、个人收入的分配) |
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| 《经济生活》“新时代的劳动者”教案设计 |
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| 文化创新：教育变革与发展的持续动力 |
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| 第五课第一课文化创新的源泉和作用 |
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| 经济知识点复习导学案6(第六课、投资理财的选择) |
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| “公司的经营”教学设计-福建高中新课程 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十八)_第七课_我国的民族区域自治制度和宗教政策_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(八)_第八课_财政与税收_word版含解析 |
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| 高二思想政治《文化创新的途径》教学设计 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(五)_第五课_企业与劳动者_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(四)_第四课_生产与经济制度_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十一)_第一课_文化与社会_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十八)_第八课_走进文化生活_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十九)_第八课_走近国际社会_word版含解析 |
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| 韶关市五中高三思想政治《文化创新的途径》教案 |
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| 《礼仪展风采》教案及点评 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(九)_第九课_走进社会主义市场经济_word版含解析 |
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| 树立创新意识是唯物辩证法的要求学案(高一政治) |
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| 七年级政治第二课：过富有情绪的生活-新授学案导学 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(十一)_第十一课_经济全球化与对外开放_word版含解析 |
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| 树立创新意识是唯物辩证法的要求教案(高三政治) |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第6单元_为人民服务的政府_word版含解析 |
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| (名师导学)2017届高三政治一轮总复习(新课标)考点集训(二十)_第九课_维护世界和平_促进共同发展_word版含解析 |
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| (创新大课堂)2017届高三政治新课标一轮复习单元名师押题：第5单元_公民的政治生活_word版含解析 |
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| 第九课第一框 坚持先进文化的前进方向(新人教版)导学案 |
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| 学案34 文化创新 |
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| 第五课自我新期待 |
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| 文化部关于印发《文化部科技创新项目管理办法（暂行）》的通知 |
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| 第五课自我新期待 |
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