| 地球上的水是怎么来的 |
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| 《太阳》是小学级语文的一篇常识性课文 |
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| 地球上的水是怎样循环的 |
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| 《太阳》是小学级语文的一篇常识性课文 |
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| 《太阳》是小学级语文的一篇常识性课文 |
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| 氧化剂和还原剂 |
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| 氧化剂和还原剂 |
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| 以人为本是科学发展的核心 |
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| 《水就是生命》说课稿 |
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| 第7讲 氧化剂和还原剂 |
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| happy暑假，我的作业君(2016版)高二化学通用版_专题06水溶液中的离子平衡_(上)_word版含解析 |
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| “氧化剂和还原剂”第一课时教学设计 |
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| 2018年高考数学理科全程天天训练(2)常用逻辑用语(有答案) |
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| 2018年高考数学理科全程天天训练(2)常用逻辑用语(有答案) |
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| 难溶电解质的溶解平衡导学案(高二化学) |
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| 第一章 常用逻辑用语 |
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| happy暑假，我的作业君(2016版)高二化学通用版_专题05难溶电解质的溶解平衡_word版含解析 |
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| 第一章常用逻辑用语 |
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| 第二课时 氧化剂和还原剂 |
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| 第一章 常用逻辑用语 |
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| 2018届高考化学知识点复习学案8(专题：水溶液中的离子平衡_第五讲_《盐类的水解》的核心知识) |
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| 2018届高考化学知识点复习学案7(专题：水溶液中的离子平衡) |
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| 第一章常用逻辑用语 |
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| 第3节氧化剂和还原剂（第2课时学案)-淅川中学 |
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| 《水就是生命》课文电子稿 |
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| 生物学是探索生命的科学教案2(七年级) |
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| 生物学是探索生命的科学教案1(七年级) |
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| 常用逻辑用语-练习及答案 |
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| 单元测试一常用逻辑用语 |
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| 单元测试题(常用逻辑用语) |
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| 2018届高考化学知识点复习学案9(专题：水溶液中的离子平衡_第六讲_《盐类的水解》的解题指导) |
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| 2016届高考文科数学考点专题复习测试16(回扣一_集合与常用逻辑用语) |
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| 单元测试题(常用逻辑用语) |
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| 3.3水资源的合理利用-讲学稿 |
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| 科学发展观是坚持以人为本 |
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| 2016届高考文科数学考点专题复习测试16(回扣一_集合与常用逻辑用语) |
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| 2018届高考化学知识点复习学案6(专题：水溶液中的离子平衡) |
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| 单元测试一常用逻辑用语 |
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| （数学选修1-1）第一章常用逻辑用语 |
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| （数学选修1-1）第一章常用逻辑用语 |
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| 常用逻辑用语-练习及答案 |
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| 考点24 中和反应及其应用 （包括溶液的酸碱度） |
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| 考点24 中和反应及其应用（包括溶液的酸碱度） |
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| 2016版《一点一练》高考化学(全国通用)二轮复习专题演练：_专题二十八_盐类的水解、难溶电_解质的溶解平衡(含最新两年高考一年模拟创新)_word版(有答案) |
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| 海水的综合利用教案2(高二化学) |
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| 海水的综合利用教案1(高二化学) |
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| 微波炉加热食物是利用电流的热效应吗 |
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| 运用“班班通”在常见天气系统教学中的几点感悟 |
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| 第3章第3节水资源的合理利用-学案 |
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| 第二节水分的散失-蒸腾作用 |
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| 2018届高考化学知识点复习学案4(专题：水溶液中的离子平衡_第一讲_《弱电解质的电离》的核心知识) |
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| 溶质的质量分数导学案(九年级化学) |
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| 水资源的合理利用教案(高三地理) |
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| 第三节《水资源的合理利用》配套练习 |
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| 水资源的合理利用教案(高一地理) |
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| 学生是主体，教师是主导-《为了他的尊严》教学设计 |
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| 2018届高考化学知识点复习学案5(专题：水溶液中的离子平衡_第二讲_《弱电解质的电离》的解题指导) |
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| 2016届高三数学一轮总复习：专题2-常用逻辑用语(含解析) |
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| 2016届高三数学一轮总复习：专题2-常用逻辑用语(含解析) |
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| 高三必修一第三章第一节自然界的水循环与水资源的合理利用 |
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| 《给予是快乐的》教学设计 |
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| 常见的酸和碱 |
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| 常见的酸和碱 |
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| 《26.2.1反比例函数在日常生活中的应用》同步练习(有答案) |
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| 《26.2.1反比例函数在日常生活中的应用》同步练习(有答案) |
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| pep英语Where is my ruler?教案 【教学重点】日常用语Where's ...? 及 ... |
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| 2016版《一点一练》高考化学(全国通用)二轮复习专题演练：_专题二十七_水的电离和溶液的酸碱性(含最新两年高考一年模拟创新)_word版(有答案) |
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| 最后的常春藤叶 |
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| 2017届高考数学第一轮考点复习题组训练23(集合与常用逻辑用语) |
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| 2017届高考数学第一轮考点复习题组训练23(集合与常用逻辑用语) |
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| 科学探究：液体的压强-两种电荷及其作用规律 |
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| 七年级地理学科上册导学案《气温和降水》 |
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| 3.3《降水和降水的分布》同步学案 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：3-1_自然界的水循环与水资源的合理利用_word版含解析 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：3-1_自然界的水循环与水资源的合理利用_word版含解析 |
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| 科学探究：液体的压强-两种电荷及其作用规律 |
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| 课题1 常见的酸和碱 |
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| 上海市2016届高考数学一轮复习_专题突破训练_集合与常用逻辑用语_理 |
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| 2014年高三一轮知能突破系列练习之1集合与常用逻辑用语 |
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| 教案设计:给予是快乐的 |
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| 课题1 常见的酸和碱 |
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| 七年级地理3.3降水和降水的分布学案 |
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| 2014年高三一轮知能突破系列练习之1集合与常用逻辑用语 |
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| 生活中常见的盐学案1(九年级化学) |
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| 《常见的金属材料》练习题 |
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| 水的运动 |
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| 生活中常见的盐学案2(九年级化学) |
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| 上海市2016届高考数学一轮复习_专题突破训练_集合与常用逻辑用语_理 |
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| 最后的常春藤叶学案7(高一语文) |
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| 《常见的酸和碱》全景资料 |
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| 《常见的酸和碱》全景资料 |
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| “生物圈是最大的生态系统”教学案例 |
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| 生活中常见的盐导学案(九年级化学) |
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| 2018届高考数学第一轮知识点梳理复习教案4(第一章集合与常用逻辑用语) |
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| 生活中常见的盐学案3(九年级化学) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-3-1_自然界的水循环_水资源的合理利用_word版含解析 |
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| 最后的常春藤叶学案8(高一语文) |
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| 最后的常春藤叶学案9(高一语文) |
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| 《水资源》的教学设计 |
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| 2018届高考数学第一轮知识点梳理复习教案4(第一章集合与常用逻辑用语) |
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