| 《包身工》研究性学习案例 |
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| 《鸿门宴》专题研究性学习教学设计 |
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| 《鸿门宴》专题研究性学习教学设计 |
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| 《鸿门宴》专题研究性学习教学设计 |
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| 高一-《鸿门宴》专题研究性学习教学设计[原创]-教案 |
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| 高一-《鸿门宴》专题研究性学习教学设计[原创]-教案 |
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| 高一-《鸿门宴》专题研究性学习教学设计[原创]-教案 |
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| 探究性学习-《包身工》 |
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| 《加减消元法解二元一次方程组》教学案例及研究 |
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| 导数综合应用（1）— 研究函数单调性及应用 |
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| 《加减消元法解二元一次方程组》教学案例及研究 |
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| 导数综合应用（1）— 研究函数单调性及应用 |
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| 研究摩擦力 学案 |
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| 5.2研究摩擦力 |
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| 教学设计：《研究摩擦力》 |
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| “研究摩擦力教案 |
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| 浅谈摩擦力的教学研究 |
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| 研究摩擦力 教学设计 |
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| 6B Unit3 Asking the way教学设计 - 苏州工业园区小学英语教学研究 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第11课时、一次函数的图象及性质 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第9课时、不等式(组)的解法及不等式应用 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第9课时、不等式(组)的解法及不等式应用 |
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| 课例研究——《 6.1 平均数 》-教学设计 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第11课时、一次函数的图象及性质 |
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| 化学《二氧化碳制取的研究》导学案 |
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| 课例研究——《 6.1 平均数 》-教学设计 |
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| 数学：直线与直线方程课题研究 |
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| 研究课－中心对称图形 |
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| 4A unit7 It's late(研究课教案) |
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| 二氧化碳制取的研究说课稿 |
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| 高二数学选修1－1《导数在研究函数中的应用》练习卷 |
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| 高二数学选修1－1《导数在研究函数中的应用》练习卷 |
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| 研究影响电磁铁强弱的元素 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第34课时、概率 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第34课时、概率 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第34课时、概率 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第34课时、概率 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第4课时、分式 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第34课时、概率 |
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| 第二节二氧化碳制取的研究（2）导学案 |
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| 第三章研究物体间的相互作用 |
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| 2.5伽利略对自由落体运动的研究 |
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| 对比研究《兰亭集序》的两个英译版本 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第20课时、等腰三角形 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第20课时、等腰三角形 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第20课时、等腰三角形 |
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| 探究弹性势能的表达式学案(高二物理) |
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| 平行四边形的性质活动与探究 |
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| 研究成果--市公开课：1B Unit 10 Let’s go to the park |
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| 平行四边形的性质活动与探究 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第33课时、数据的分析 |
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| 对比研究《兰亭集序》的两个英译版本 |
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| 研究成果--市公开课：1B Unit 10 Let’s go to the park |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第12课时、一次函数的应用 |
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| 对比研究《兰亭集序》的两个英译版本 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第24课时、矩形、菱形、正方形 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第32课时、数据的收集和整理 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第32课时、数据的收集和整理 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第16课时、二次函数的应用 |
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| 第5节伽利略对自由落体运动的研究 |
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| 九年级人教版上册《二氧化碳制取的研究》教学设计 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第28课时、尺规作图、视图与投影 |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第26课时、与圆有关的位置关系 |
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| 二元一次不等式(组)与简单的线性规划问题(复习) |
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| 《可能性的大小》教学设计 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第30课时、图形的平移与旋转 |
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| 【科学探究案例】 影响电磁铁磁性强弱的因素 |
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| 探究―影响电磁铁磁性强弱的因素-教案 |
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| 《可能性的大小》教学设计 |
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| 《可能性的大小》教学设计 |
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| 《可能性的大小》教学设计 |
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| 《可能性的大小》教学设计 |
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| 《可能性的大小》教学设计 |
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| 人教版化学九年级上册《二氧化碳制取的研究》教学设计 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：题型四、几何图形中的线段最值问题 |
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| The broken computer小学英语研讨课例教学反思 |
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| 《11.7探究—影响导体电阻大小的因素》导学案 |
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| 探究：影响通电螺线管磁性强弱的因素 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第21课时、直角三角形与勾股定理 |
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| 外国文学课程《等待戈多》小组期末总结 |
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| 南村侨联中学七年级《人的生命的独特性》研学案 |
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| 二元一次不等式组与简单的线性规划问题(高三文科数学第一轮复习) |
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| 二元一次不等式组与线性规划问题作业 |
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| 高二数学排列组合复习题 |
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| 人教版小学数学二年级上《数学广角-排列组合》教案 |
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| 人教新课标版2011年高考一轮复习第34课时地理信息技术在区域地理环境研究中的应用同步练习 |
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| (试题研究)2016江苏中考数学复习考点精练：第22课时、锐角三角函数与解直角三角形的应用 |
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| 二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题 |
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| 自主·合作·探究的学习方式—《观沧海》教学设计 |
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| 《二元一次不等式（组）与简单的线性规划问题》《基本不等式》导学案与课后练习题 |
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