| 《静夜思》 |
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| 邶风.静女 |
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| 《静夜》说课稿 |
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| 《静默草原》学案 |
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| 《静默草原》教案 |
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| 静夜思2 |
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| 《静夜思》教学反思 |
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| 静夜思 教学设计 |
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| 第1课小车的运动与静止 |
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| 《静夜》导学案[1]_2 |
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| 10 静默草原-教案 |
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| 《静夜思》教学设计 |
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| 《静默草原》原文阅读 |
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| 《静夜思》教学设计1 |
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| 《静夜思》教学设计2 |
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| 静电现象的应用教案(高一物理) |
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| 夏明静都市精灵教案 |
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| 《运动与静止》学案设计 |
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| 《邶风·静女》导学案 |
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| 静电现象的应用教案1(高二物理) |
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| 静电现象的应用教案2(高二物理) |
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| 14.《诗经》两首(静女、氓)教案 |
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| 静电现象的应用教案_高一物理教案 |
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| 14.《诗经》两首(静女、氓)教案 |
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| 14.《诗经》两首(静女、氓)教案 |
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| 《静夜思》中的唐诗韵味教学设计方案 |
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| 诗经《邶风·静女》课堂实录 |
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| 第一节运动与静止-甘州区南关学校 |
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| 红河镇中学《郭沫若诗两首》(天上的街市、静夜)教学设计 |
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| 第二节 机械运动--第一课时运动和静止 |
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| 巫俏静公开课教案走进文化生活教学设计 |
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| 2016-2017学年高二物理上册课时知识点点检测6(静电现象的应用_电容) |
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| (创新方案)2017版新课标物理一轮复习过关检测_第六章_静电场(3)_word版有答案 |
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| (创新方案)2017版新课标物理一轮复习过关检测_第六章_静电场(1)_word版有答案 |
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| (创新方案)2017版新课标物理一轮复习过关检测_第六章_静电场(4)_word版有答案 |
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| (创新方案)2017版新课标物理一轮复习章末过关检测(六)第六章_静电场_word版有答案 |
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| 2017届高考物理第一轮总复习考点集训检测22(第六章_静电场(选修3-1)) |
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| (创新方案)2017版新课标物理一轮复习过关检测_第六章_静电场(2)_word版有答案 |
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| 酸的和甜的 |
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| 《酸的和甜的》教学设计 |
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| 地球上的水是怎么来的 |
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| 《〈家〉的序和跋》的同步辅导 |
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| 《植株的生长》的教学反思 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 《酸的和甜的》探究活动 |
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| 北方的民族汇聚的导入 |
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| 《17、酸的和甜的》教学设计 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 《〈家〉的序和跋》的同步辅导 |
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| 解放战争的胜利是人民的选择历史的必然 |
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| 《11—20各数的认识》的教学设计 |
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| 《11—20各数的认识》的教学设计 |
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| 《酸的和甜的》教学设计方案 |
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| 《蓝蓝的威尼斯》的教学反思 |
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| 有余数的除法-的教学设计 |
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| 地球上的水是怎样循环的 |
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| 化学反应的中的有关计算 |
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| 有余数的除法-的教学设计 |
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| 《本命年的回想》的反思报告 |
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| 生长素的发现的教学设计 |
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| 《力的分解的具体应用》教案 |
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| 有余数的除法-的教学设计 |
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| 概念课《椭圆的定义》的教学设计 |
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| 《新时代的劳动者》的教学设计 |
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| 角的概念的推广教案(高二数学) |
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| 《我们知道的磁铁》的教学设计 |
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| 猫的故事 |
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| 基于网络环境下的《生态系统的信息传递》的有效教学 |
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| 空间的角的计算学案1(高二数学) |
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| 关于《图形的变换》的学生调研报告 |
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| 关于《图形的变换》的学生调研报告 |
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| 看魏晨俊的《多边形的面积》复习课 |
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| 直线和圆的方程中的数学思想 |
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| 概念课《椭圆的定义》的教学设计 |
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| 《生活中的负数》一课的文本解读 |
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| 《平面图形的周长和面积的复习课》 |
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| 看魏晨俊的《多边形的面积》复习课 |
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| 空间的角的计算学案2(高二数学) |
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| 本模块的内容包括:植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和 |
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| 故都的秋 |
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| 我的母亲 |
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