| 生长素的生理作用导学案(高三生物) |
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| 植物生长素的发现设计 |
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| 高二生物生长素的生理作用的知识点 |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 植物生长素的发现测试题 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 通过激素的调节教案(高三生物) |
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| 胡萝卜素的提取教案(高一生物) |
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| 动物主要生殖激素生理功能及其应用 |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| 细胞中的元素和化合物教案2(高一生物) |
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| 生长素的生理作用 |
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| 细胞中的元素和化合物教案1(高一生物) |
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| 生长素的生理作用 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| 通过激素的调节导学案1(高三生物) |
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| 通过激素的调节导学案2(高三生物) |
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| 课题：生长素的生理作用 |
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| 第2节生长素的生理作用 |
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| 生长素的生理作用学案 |
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| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
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| 植物生长素的发现-江苏省灌南高级中学 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 3.2生长素的生理作用 导学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
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| 教学重点 1.生长素的生理作用。 |
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| 第三章.第二节 生长素的生理作用 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：30植物的激素调节_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| 生长素的发现的教学设计 |
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| 个案：植物的激素调节 |
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| 因地适宜展开《种子植物》教学设计 |
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| 第四章 生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 第15讲植物的激素调节 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：2细胞中的元素和化合物_细胞中的无机物_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 第3章第3节其他植物激素-学案 |
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| 本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 第18章生物圈中的微生物 第1节微生物在生物圈中的作用 说课稿 一 ... |
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| 一、微生物的生活： |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| 其它生物的生殖 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| 被子植物的一生教案(七年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递2_高二生物教案 |
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| 生物：专题三被子植物的一生(学案) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练30植物的激素调节_word版有答案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 陆地生活的动物学案1(八年级生物) |
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| 陆地生活的动物学案2(八年级生物) |
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| 《微生物在生物圈中的作用》教学设计 |
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| 高二生物生态系统的信息传递3_高二生物教案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 生物3.4.1绿色植物是生物圈中有机物的制造者(导学案) |
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| 高二生物：种群和生物群落同步练习 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递1_高二生物教案 |
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| 认识生物的多样性学案_初二生物教案 |
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| 生物：第三章《绿色植物与生物圈的水循环》导学案 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：28通过激素的调节_神经调节与体液调节的关系_word版含解析 |
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| 原核生物和真核生物--你认识这些细胞吗? |
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| 动物与人类生活的关系 - 中国生物教学网 |
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| 生物体的结构层次导学案2(七年级生物) |
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| 生物根据生物的特征进行分类检测题 |
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| 生物体的结构层次导学案3(七年级生物) |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案1_初二生物教案 |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案2_初二生物教案 |
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| 七年级生物《绿色植物在生物圈中的作用》同步练习题 |
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| 微生物与人类 |
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| 认识生物的多样性导学案_初二生物教案 |
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| 生物体的结构层次导学案1(七年级生物) |
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| 高一生物 第二节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 2010届中考生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
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| 八年级生物《生物的多样性及其保护》测试题 |
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| 中考生物专题复习：绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
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| 计划生育教案_初一生物教案 |
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| 生物：《细胞的生命历程》检测题 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物) |
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| 生态系统检测题(八年级生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物) |
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| 第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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