| 运用多媒体突破有丝分裂、减数分裂考点 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：16减数分裂和受精作用_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练15减数分裂和受精作用_word版有答案 |
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| 教案植物细胞的有丝分裂 |
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| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
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| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
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| 第三节细胞通过分裂产生新细胞 |
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| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
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| 细胞通过分裂产生新细胞练习题 |
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| 细胞增殖——有丝分裂 |
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| 专题9——细胞分裂教案 |
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| 第三节细胞的分裂与分化学案 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化) |
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| 第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞导学案 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类) |
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| 实验六细胞有丝分裂的制片及观察 |
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| 2018届高考生物考点复习训练11(第16课时_细胞的分化、衰老、凋亡和癌变) |
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| 《细胞核是遗传信息库》和《细胞通过分裂产生新细胞》学业测试 |
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| 第二单元 第二章 第一节细胞通过分裂产生新细胞 教学设计（二） |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案23(生物膜的流动镶嵌模型) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案6(第三课时_细胞的生物膜系统) |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案20(细胞的生命历程) |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| 2012年高三生物最新高考试题、模拟新题分类汇编专题4《细胞的生命历程》 |
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| 生物根据生物的特征进行分类检测题 |
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| 高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题 |
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| 2018届高考生物考点复习训练14(第14课时_细胞呼吸) |
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| 2010届中考生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
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| 高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题 |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题01-细胞的分子组成(有答案) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| 植物界的分门别类（尝试对生物进行分类1课时） |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测29(主题四：生物圈中的绿色植物) |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测27(主题二_生物体的结构层次) |
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| 2018届高考生物考点复习训练3(第39课时_生态系统的信息传递和稳态的维持) |
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| 2018届高考生物考点复习训练12(第43课时_细胞工程概述和植物细胞工程) |
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| 10.12.14高三生物《种群数量的变化》 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案9(第4章_细胞的物质输入和输出) |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 《尝试对生物进行分类》教学反思 |
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| 高二生物生态系统的信息传递3_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递1_高二生物教案 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题06-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(有答案) |
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| 第一节尝试对生物进行分类-教案 |
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| 尝试对生物进行分类的教学设计 |
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| 专题五生物与环境及可持续发展(考点分析，例题，练习) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测22(动物的运动和行为) |
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| 有丝分裂基本过程梳理（4页）”，撰写该文时请注意以下几个要求： |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案22(第3节_细胞的衰老和凋亡) |
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| 高二生物《细胞的生命历程》水平考试复习学案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| 高二生物：种群和生物群落同步练习 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题12-植物生命活动的调节(有答案) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| 第一节尝试对生物进行分类－教学设计 |
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| 细胞分化形成组织教案4(七年级生物) |
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| 细胞分化形成组织教案1(七年级生物) |
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| 细胞分化形成组织教案2(七年级生物) |
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| 细胞分化形成组织教案3(七年级生物) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案7(第3节_细胞核—系统的控制中心) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练12细胞的分化、衰老、凋亡与癌变_word版有答案 |
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| 核酸教案(高一生物) |
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| 细菌和真菌的分布导学案_初二生物教案 |
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| 生长素的生理作用导学案(高三生物) |
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| 高一生物 第二节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 医学生物化学第三部分遗传信息的传递 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题10-动物和人体生命活动的调节(有答案) |
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| 有关植物生命活动调节的易错问题分析 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（复习课） |
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| 高二生物生长素的生理作用的知识点 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 生物：第一节《细菌和真菌的分布》的教学设计 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
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| 蛋白质学案(高三生物) |
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| 蛋白质教案(高一生物) |
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| 第四章第一节细胞的生物膜系统教材分析 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物) |
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| 高二生物测试题—生命活动的调节 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类-单元测试 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物) |
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