| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| 2010届中考生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案23(生物膜的流动镶嵌模型) |
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| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 2012年高三生物最新高考试题、模拟新题分类汇编专题4《细胞的生命历程》 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题02-细胞的基本结构及物质出入细胞的方式 |
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| 高一生物 第二节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 高考资源网第2节生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 神经调节的基本方式同步练习(七年级生物) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类) |
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| 第2节生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 微生物与人类的关系 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 细胞中的糖类和脂质教案(高一生物) |
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| 动物与人类生活的关系 - 中国生物教学网 |
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| 动物与人类生活的关系 |
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| 5.3.2 动物与人类生活的关系 |
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| 生物根据生物的特征进行分类检测题 |
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| 植物界的分门别类（尝试对生物进行分类1课时） |
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| 微生物与人类 |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| 生物：藻类、苔藓和蕨类植物-教案 |
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| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 第二节动物与人类生活的关系 |
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| 第4章第2节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 动物与人类生活的关系导学案 |
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| 藻类苔藓和蕨类植物教案(七年级生物) |
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| 鸟类的生殖与发育学案_初二生物教案 |
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| 鸟类的生殖和发育学案_初二生物教案 |
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| 第二节动物与人类生活的关系 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计 |
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| 输血与血型教案1(七年级生物) |
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| 绿色植物的主要类群同步练习(七年级生物) |
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| 输血与血型教案2(七年级生物) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案20(细胞的生命历程) |
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| 尝试对生物进行分类的教学设计 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案6(第三课时_细胞的生物膜系统) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练5细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)_word版有答案 |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
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| 2018届高考生物考点复习训练3(第39课时_生态系统的信息传递和稳态的维持) |
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| 《动物与人类生活的关系》教学设计与反思 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测29(主题四：生物圈中的绿色植物) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案4(高三)(第三轮复习基础问题之一_第一章走近细胞) |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（复习课） |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：5细胞膜与生物膜的流动镶嵌模型_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测27(主题二_生物体的结构层次) |
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| 第一章根据生物的特征进行分类-单元测试 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递3_高二生物教案 |
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| 《尝试对生物进行分类》教学反思 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案9(第4章_细胞的物质输入和输出) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递1_高二生物教案 |
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| 高二生物生长素的生理作用的知识点 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| （复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案 |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 高二生物《细胞的生命历程》水平考试复习学案 |
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| 第一节尝试对生物进行分类-教案 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测22(动物的运动和行为) |
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| 2018届高考生物考点复习训练14(第14课时_细胞呼吸) |
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| 2018届高考生物考点复习训练11(第16课时_细胞的分化、衰老、凋亡和癌变) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案 |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案22(第3节_细胞的衰老和凋亡) |
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| 生长素的生理作用导学案(高三生物) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练4细胞中的核酸及糖类和脂质_word版有答案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题12-植物生命活动的调节(有答案) |
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