| 2010届中考生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| 微生物的实验室培养教案2(高一) |
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| 微生物的实验室培养教案1(高一) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：16减数分裂和受精作用_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：15孟德尔的豌豆杂交实验(二)_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：14孟德尔的豌豆杂交实验(一)_word版含解析 |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 《微生物在生物圈中的作用》教学设计 |
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| 植物生长素的发现设计 |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 生物：专题三被子植物的一生(学案) |
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| 专题五生物与环境及可持续发展(考点分析，例题，练习) |
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| 专题六 被子植物的一生 |
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| 八年级生物人的生殖和发育-教学设计 |
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| 专题复习：生物圈中的绿色植物 |
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| 《绿色植物与生物圈的水循环》教学设计 |
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| 专题9动物、植物生命活动的调节 |
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| 专题二：生物圈中的绿色植物(复习) |
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| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 人教版生物《群落的结构》教学设计 |
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| 尝试对生物进行分类的教学设计 |
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| 两栖动物的生殖和发育教学设计 |
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| 第五节生物圈是最大的生态系统－教学设计 |
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| 专题复习：《生物圈中的绿色植物》学案 |
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| 第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计 |
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| 中考生物专题复习：绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
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| 绿色植物与生物圈中的碳氧平衡－教学设计 |
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| 第20章生物的遗传和变异概念设计 |
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| 八年级生物上册《细菌》微课教学设计 |
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| 第20章生物的遗传和变异概念设计 |
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| 专题四：被子植物的一生(例题与练习题) |
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| 《只有一个细胞的生物体》教学方案设计 |
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| (人教版)2018学年八年级上册生物：全一册精品教案(22份打包，Word版) |
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| 第一节尝试对生物进行分类－教学设计 |
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| 复习专题五：绿色植物与生物圈的水循环 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题12-植物生命活动的调节(有答案) |
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| 七年级生物《开花和结果》微课教学设计 |
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| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
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| “绿色植物参与生物圈的水循环”一节的教学设计 |
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| 人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计 |
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| 第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡－教学设计 |
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| 第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者-教学设计 |
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| 第一节绿色植物的生活需要水-教学设计 |
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| 《动物与人类生活的关系》教学设计与反思 |
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| 第三节只有一个细胞的生物体教学设计（二） |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
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| 生物：第一节《细菌和真菌的分布》的教学设计 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题10-动物和人体生命活动的调节(有答案) |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物——病毒（教学设计） |
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| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的实例 |
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| 种群数量的变化－创新教学设计实例 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计 |
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| 有关植物生命活动调节的易错问题分析 |
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| 第四章没有细胞结构的微小生物—病毒教学设计 |
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| 专题四：细胞的生命历程-高考专题复习 |
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| 《生态系统的结构》教学设计 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析 |
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| 计划生育教案_初一生物教案 |
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| 生长素的发现的教学设计 |
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| 生态工程的实例和发展前景学案(高二生物) |
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| 第二节 细胞分化形成组织 习题精选（一） |
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| 《生态系统的结构》教学设计 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测29(主题四：生物圈中的绿色植物) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题13-种群和群落(有答案) |
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| 植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练15减数分裂和受精作用_word版有答案 |
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| 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课堂实录 |
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| 植株的生长-教学设计与反思 |
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| 《植株的生长》教学设计与反思 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
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| 2012年高三生物最新高考试题、模拟新题分类汇编专题4《细胞的生命历程》 |
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| 《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测27(主题二_生物体的结构层次) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题01-细胞的分子组成(有答案) |
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| 生态系统及其稳定性－教学设计 |
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| 《生态系统的能量流动》教学设计 |
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| 设施农业教案2(高三生物) |
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| 生态系统及其稳定性－教学设计 |
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| 《生态系统的能量流动》教学设计 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 设施农业教案1(高三生物) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题11-人体的稳态和免疫(有答案) |
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| 物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题02-细胞的基本结构及物质出入细胞的方式 |
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| 《动物体的结构层次》教学设计 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 生物八上第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教学设计（上） |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：45生态工程_word版含解析 |
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| 实验六细胞有丝分裂的制片及观察 |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测7(生物的遗传和变异) |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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