| 生态工程的实例和发展前景学案(高二生物) |
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| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 蛋白质工程的崛起学案(高二生物) |
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| 我国的绿色生态工程教案2(七年级生物) |
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| 蛋白质工程的崛起导学案(高二生物) |
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| 胚胎工程的应用及前景教案(高三生物) |
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| 2018届高考生物考点复习训练12(第43课时_细胞工程概述和植物细胞工程) |
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| 胚胎工程的应用及前景学案(高二生物) |
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| 生物膜系统与细胞工程 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| 植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 生长素的发现的教学设计 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 植物生长素的发现设计 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：45生态工程_word版含解析 |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 植物生长素的发现测试题 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：42细胞工程_word版含解析 |
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| 人的生殖和发育 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| 动植物的生殖和发育 |
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| 第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计 |
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| 动物的生殖和发育学案 |
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| 两栖动物的生殖和发育 |
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| 第19章动物的生殖和发育 |
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| 生物：酶的特性(教案及学案) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
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| 鸟的生殖和发育学案(八年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 二酶的特性 |
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| 植物生长素的发现-江苏省灌南高级中学 |
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| 鸟的生殖和发育教案_初二生物教案 |
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| 第八章人的生殖和发育练习 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 第十三单元生物的生殖和发育-同步检测 |
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| 第八章《人的生殖和发育》练习题 |
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| 第二章《动物的生殖和发育》习题 |
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| 第三节 两栖动物的生殖和发育 |
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| 二酶的特性 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
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| 第一章生物的生殖和发育（复习课）学案 |
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| 八年级生物人的生殖和发育-教学设计 |
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| 第一章生物的生殖和发育（复习课）学案 |
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| 鸟类的生殖和发育学案_初二生物教案 |
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| 第十三单元生物的生殖和发育-同步检测 |
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| 酶的特性学案 |
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| 两栖动物的生殖和发育教学设计 |
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| 生物的生殖和发育单元综合测试(八年级) |
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| 生物的生殖和发育单元综合测试(八年级) |
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| 第二节_动物的生殖和发育复习学案 |
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| 生物圈中生命的延续和发展综合训练(八年级) |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化 |
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| 生物的生殖和发育单元综合复习测试(八年级) |
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| 酶的特性教学设计 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测9(生物的生殖和发育) |
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| 二、酶的特性-学案(4份) |
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| 课题十酶的特性教案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| 高一生物《降低化学反应活化能的酶》练习题 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
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| 生物圈中生命的延续和发展单元综合检测(八年级) |
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| 《遗传和变异的现象》教学设计 |
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| 2013秋济南版八上第二章《动物的生殖和发育》练习 |
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| 降低化学反应活化能的酶教案2_高一生物教案 |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 生物：《细胞的生命历程》检测题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 第5章细胞的能量供应和利用(第1节降低化学反应活化能的酶)学案 |
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| 《降低化学反应活化能的酶》的教学设计 |
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| 对一节课的教学反思—《遗传和变异现象》 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
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| 鸟类的生殖与发育学案_初二生物教案 |
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| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：37传统发酵技术的应用_word版含解析 |
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| 基于网络环境下的《生态系统的信息传递》的有效教学 |
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| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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