| 第5章细胞的能量供应和利用(第1节降低化学反应活化能的酶)学案 |
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| 《降低化学反应活化能的酶》的教学设计 |
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| 高一生物《降低化学反应活化能的酶》练习题 |
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| 降低化学反应活化能的酶教案2_高一生物教案 |
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| 光合作用的原理和应用 |
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| 光合作用的原理和应用 |
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| 光合作用和呼吸作用原理的应用-学案 |
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| 光合作用的原理和应用-复习学案 |
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| 生物：光合作用的原理和应用-导学案 |
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| 第5章 细胞的能量供应和利用 |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 二酶的特性 |
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| 必修1第5章细胞的能量供应和利用 |
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| 酶的特性学案 |
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| 二酶的特性 |
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| 生物：《第5章细胞的能量供应和利用》复习要点 |
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| 酶的特性教学设计 |
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| 二、酶的特性-学案(4份) |
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| 课题十酶的特性教案 |
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| 生物：酶的特性(教案及学案) |
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| 绿色植物通过光合作用制造有机物 |
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| 性别和性别决定案例 |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| 第五章细胞的能量供应和利用 第三节ATP的主要来源——细胞呼吸说课稿 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案7(第3节_细胞核—系统的控制中心) |
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| 绿色植物通过光合作用制造有机物教学设计 |
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| 胚胎工程的应用及前景学案(高二生物) |
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| 第三节性别决定和伴性遗传 |
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| 第4节《性别和性别决定》导学案 |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用（复习课）教案、学案一体化 |
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| 动物主要生殖激素生理功能及其应用 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课3_细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物) |
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| 胚胎工程的应用及前景教案(高三生物) |
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| 第4节性别和性别决定（导学案） |
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| “绿色植物通过光合作用制造有机物”一节教学设计 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第5章细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 第4节性别和性别决定-学案(有答案) |
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| 第20章第4节性别和性别决定－教案 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用 |
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| 用药和急救学案_初二生物教案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案) |
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| 第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》《人类对细菌和真菌的利用》教学设计 |
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| 细胞的分化、衰老和凋亡 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用－教案 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案22(第3节_细胞的衰老和凋亡) |
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| 《细菌和真菌在自然界中的作用》说课稿 |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用-复习 |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用导学案 |
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| 《细菌和真菌在自然界中的作用》说课稿 |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用-导学案 |
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| 第一节细菌和真菌在生物圈中的作用 |
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| 第一节细菌和真菌在自然界中的作用 |
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| 第5节叶的蒸腾作用和结构（共3课时）学案 |
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| 八年级生物上册20、4性别和性别决定_导学案 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案9(第4章_细胞的物质输入和输出) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
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| 第二节人类对细菌和真菌的利用-教学分析 |
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| 《细菌和真菌在自然界中的作用》教学设计方案 |
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| 第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教案 |
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| 4.2_细胞的分化、衰老和凋亡-同步练习 |
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| 生物：20.4《性别和性别决定》同步练习题（北师大版八年级上） |
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| 细胞中的元素和化合物教案2(高一生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：37传统发酵技术的应用_word版含解析 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案) |
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| 细胞中的元素和化合物教案1(高一生物) |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用导学案_初二生物教案 |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用(本章教学提示) |
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| 第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案) |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用同步练习（含答案） |
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| 细胞核系统的控制中心-吕燕 |
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| 课题：细胞核－－系统的控制中心 |
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| 第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案) |
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| 七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题 |
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| 细胞的增殖巩固练习-江苏省灌南高级中学 |
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| 2014年一轮复习讲义第九单元第35讲生态系统的信息传递和稳定性 |
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| 细胞核——系统的控制中心-黄彬 |
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| 2014年一轮复习讲义第九单元第35讲生态系统的信息传递和稳定性 |
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| 生物八上第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教学设计（上） |
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| 细胞的增殖巩固练习-江苏省灌南高级中学 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：16减数分裂和受精作用_word版含解析 |
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| 实验六细胞有丝分裂的制片及观察 |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| 蒸腾作用 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
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| 十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| 生态系统的稳定性 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案20(细胞的生命历程) |
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| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题06-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(有答案) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：31种群的特征和数量变化_word版含解析 |
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| 生态系统的稳定性 |
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| 生态系统的稳定性 |
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| 细胞核——系统的控制中心-江苏省灌南高级中学 |
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