| 探讨蒸腾作用的意义 |
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| 微生物的实验室培养教案2(高一) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 微生物的实验室培养教案1(高一) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：15孟德尔的豌豆杂交实验(二)_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：14孟德尔的豌豆杂交实验(一)_word版含解析 |
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| 实验六细胞有丝分裂的制片及观察 |
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| 八年级生物《生物的多样性及其保护》测试题 |
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| 实验13 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化 |
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| 生物学是探索生命的科学教案1(七年级) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题02-细胞的基本结构及物质出入细胞的方式 |
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| 生物学是探索生命的科学教案2(七年级) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| 动物主要生殖激素生理功能及其应用 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的实例 |
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| 复习六：绿色植物是生物圈中的有机物制造者-考点及练习题 |
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| 生态工程的实例和发展前景学案(高二生物) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题12-植物生命活动的调节(有答案) |
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| 植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物) |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| 专题五生物与环境及可持续发展(考点分析，例题，练习) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
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| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题10-动物和人体生命活动的调节(有答案) |
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| 生长素的生理作用导学案(高三生物) |
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| 胚胎工程的应用及前景学案(高二生物) |
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| 物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案 |
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| 胚胎工程的应用及前景教案(高三生物) |
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| 2012年高三生物最新高考试题、模拟新题分类汇编专题4《细胞的生命历程》 |
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| 高二生物生长素的生理作用的知识点 |
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| 物质跨膜运输的实例及方式-江苏省灌南高级中学 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：35生态系统的信息传递及稳定性_word版含解析 |
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| 生物：酶的特性(教案及学案) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：35生态系统的信息传递及稳定性_word版含解析 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题13-种群和群落(有答案) |
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| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| 中考生物专题复习：绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题01-细胞的分子组成(有答案) |
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| 高二生物测试题—生命活动的调节 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课堂实录 |
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| 高二生物必修三导学案：种群的数量波动及调节 |
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| 第六单元生物的多样性及其保护测试题(有答案) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题11-人体的稳态和免疫(有答案) |
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| 《生物的多样性及其保护》单元测试 |
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| 第六单元__生物的多样性及其保护 |
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| 2010届中考生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 生态系统检测题(八年级生物) |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：13细胞的分化、衰老、凋亡及癌变_word版含解析 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递3_高二生物教案 |
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| 高三生物种群的特征－练习题 |
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| 高三生物种群的特征－练习题 |
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| 生态系统及其稳定性-测试题 |
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| 生态系统及其稳定性-测试题 |
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| 高二生物生态系统的信息传递1_高二生物教案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修1_第一章_走近细胞_word版含解析 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测29(主题四：生物圈中的绿色植物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第4章细胞的物质输入和输出_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 七年级生物《绿色植物在生物圈中的作用》同步练习题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第4章种群和群落_word版含解析 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案23(生物膜的流动镶嵌模型) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 高二生物《细胞的生命历程》水平考试复习学案 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时18《探究酵母菌细胞呼吸的方式和有氧呼吸》课后练习 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题06-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(有答案) |
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| 生物：专题三被子植物的一生(学案) |
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| 2017版高考一轮课件：10-32生态系统的结构及生态系统的能量流动 |
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| 课题：生长素的生理作用 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测27(主题二_生物体的结构层次) |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案6(第三课时_细胞的生物膜系统) |
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| 高二生物：种群和生物群落同步练习 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 第5章生态系统及其稳定练习题 |
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| 第5章生态系统及其稳定练习题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：45生态工程_word版含解析 |
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