对摩尔根果蝇杂交实验的分析文件:

(金版教程)2017生物一轮特训：14孟德尔的豌豆杂交实验(一)_word版含解析
(金版教程)2017生物一轮特训：15孟德尔的豌豆杂交实验(二)_word版含解析
实验六细胞有丝分裂的制片及观察
(金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析
第二节人类对细菌和真菌的利用-教学分析
第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计
微生物的实验室培养教案2(高一)
微生物的实验室培养教案1(高一)
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析
第一节尝试对生物进行分类－课堂实录与教学反思
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案
生物根据生物的特征进行分类检测题
尝试对生物进行分类的教学设计
第一章根据生物的特征进行分类（复习课）
植物界的分门别类（尝试对生物进行分类1课时）
第一章根据生物的特征进行分类-单元测试
实验13 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
（复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案
第三节开花和结果
开花和结果
第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题
第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案)
《尝试对生物进行分类》教学反思
有关植物生命活动调节的易错问题分析
2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类)
第四章第一节细胞的生物膜系统教材分析
《开花和结果》教学设计
第一节尝试对生物进行分类-教案
第一节尝试对生物进行分类－教学设计
《开花和结果的探究》教学设计（第一课时）
开花和结果－教学设计
《开花和结果》教学案例
第三节开花和结果－学案
七年级生物《开花和结果》教案
第4章环境与可持续发展教材分析
《开花和结果》微课教学反思
第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类－学案
《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空
(金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析
物质跨膜运输的实例
七年级生物《开花和结果》微课教学设计
人教版生物学七年级上册《开花和结果》说课稿
对群落演替一节的四个把握
第三节细胞的分裂与分化学案
(金版教程)2017生物一轮特训：13细胞的分化、衰老、凋亡及癌变_word版含解析
对群落演替一节的四个把握
(金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析
第2节细胞的分化
第2节细胞的分化
绿色植物对有机物的利用－教案
专题五生物与环境及可持续发展(考点分析，例题，练习)
群落的结构－练习与解析
第1节物质跨膜运输的实例（2）
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析
群落的结构－练习与解析
基因对生物性状的控制教案(高一)
群落的演替练习与解析2
《种群的特征》练习题与解析
第5章生物体对信息的传递和调节
群落的演替练习与解析2
第2节细胞的分化教案
教案植物细胞的有丝分裂
细胞的分化、衰老和凋亡
第2节细胞的分化教案
《种群的特征》练习题与解析
(金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课1_走近细胞和组成细胞的分子_word版含解析
种群数量的变化－创新教学设计实例
第二节绿色植物对有机物的利用－教案
对一节课的教学反思—《遗传和变异现象》
第三节植物体的结构层次课堂实录
第四章第1节物质跨膜运输的实例
细胞间的信息传递是对细胞功能进行调控
初一生物《绿色植物对有机物的利用》说课稿
(金版教程)2017生物一轮特训：16减数分裂和受精作用_word版含解析
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练12细胞的分化、衰老、凋亡与癌变_word版有答案
高一生物第一节物质跨膜运输的实例
第二节水分的散失-蒸腾作用
第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教案
第四章分布广泛的细菌和真菌
第四章细胞的增殖与分化教案
植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物)
生物：第一节《细菌和真菌的分布》的教学设计
生态工程的实例和发展前景学案(高二生物)
第四章细胞的增殖与分化教案
分布广泛的细菌和真菌－广州一中
物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案
第四章细胞的增殖与分化－单元测试题
高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题
第一节细菌和真菌的分布-教学设计
4.2_细胞的分化、衰老和凋亡-同步练习
《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课堂实录
高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题
3.2水分进入植物体内的途径-同步练习
第四章细胞的增殖与分化－单元测试题
种子植物课堂实录
细菌和真菌的分布导学案_初二生物教案
物质跨膜运输的实例及方式-江苏省灌南高级中学
人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案
第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》《人类对细菌和真菌的利用》教学设计
高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案)

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