| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| 染色体变异教案(高一生物) |
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| 染色体变异教案(高一生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
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| 染色体变异复习学案2_高三生物教案 |
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| 染色体变异复习学案2_高三生物教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：22染色体变异_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：22染色体变异_word版含解析 |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 5.3.2 动物与人类生活的关系 |
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| 微生物与人类的关系 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 动物与人类生活的关系 |
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| 动物与人类生活的关系导学案 |
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| 第二节动物与人类生活的关系 |
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| 生态系统的结构和功能教案1(八年级生物) |
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| 第二节动物与人类生活的关系 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：28通过激素的调节_神经调节与体液调节的关系_word版含解析 |
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| 动物与人类生活的关系 - 中国生物教学网 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| 《动物与人类生活的关系》教学设计与反思 |
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| 基于网络环境下的《生态系统的信息传递》的有效教学 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 第1节绿色植物与生物圈中的水循环 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 第5章 生物体对信息的传递和调节 |
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| 《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学 |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 生态系统的结构和功能教案2(八年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题 |
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| 通过神经系统的调节导学案1(高三生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练28神经调节与体液调节之间的关系_word版有答案 |
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| 生态系统的结构和功能教案3(八年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 高二生物《生态系统的结构和能量流动》同步练习 |
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| 高二生物《生态系统的结构和能量流动》同步练习 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物) |
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| 生物体的结构层次导学案1(七年级生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 第7章第1节绿色植物在生物圈中的作用-同步练习 |
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| 十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| 必修1第5章细胞的能量供应和利用 |
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| 生态系统的稳定性 |
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| 《生态系统的结构》教案 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题11-人体的稳态和免疫(有答案) |
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| 《绿色植物的生活需要水》一课的教案 |
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| 细胞中的元素和化合物教案1(高一生物) |
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| 细胞的能量转换器—线粒体与叶绿体 |
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| 《生物圈中的绿色植物》导学案 |
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| 生态系统的稳定性 |
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| 生态系统的稳定性 |
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| 生态系统的稳定性 |
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| 本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和 |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用（复习课）教案、学案一体化 |
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| 2014年一轮复习讲义第九单元第35讲生态系统的信息传递和稳定性 |
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| 《生态系统的物质循环》练习 |
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| 生态系统物质循环的学案 |
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| 生态系统的稳定性－知识点 |
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| 2018届高考生物考点复习训练3(第39课时_生态系统的信息传递和稳态的维持) |
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| 2014年一轮复习讲义第九单元第35讲生态系统的信息传递和稳定性 |
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| (人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案) |
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| 生态系统的结构-教案 |
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| 生态系统的结构-教案 |
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| 《生态系统的结构》教案 |
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| 绿色植物对有机物的利用－教案 |
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| 专题复习：生物圈中的绿色植物 |
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| 2017版高考一轮课件：10-32生态系统的结构及生态系统的能量流动 |
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| 第5章 绿色开花植物的生活方式 |
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| (生物圈中的绿色植物)第一节绿色植物与生物圈中的水循环第一课时(说课稿) |
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| 第一节细胞的生物膜系统 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题10-动物和人体生命活动的调节(有答案) |
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| 《生态系统的结构》教学设计 |
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| 5.5 生态系统的稳定性－学案 |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| “生态系统的能量流动”一节的教学设计 |
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| 专题二：生物圈中的绿色植物(复习) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 生物圈中的绿色植物—复习课导学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
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| 只有一个细胞的生物体 |
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| 动物体的结构层次 教案 |
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| 第六章绿色开花植物的生活史－教案 |
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| 专题复习：《生物圈中的绿色植物》学案 |
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