| 生物的进化学案2(八年级) |
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| 生物的进化学案2(八年级) |
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| 生物的进化学案2(八年级) |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 生物的进化单元综合测试(八年级) |
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| 生物的进化单元综合测试(八年级) |
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| 生物的进化单元综合测试(八年级) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课7_生物的变异、育种和进化_word版含解析 |
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| 生物根据生物的特征进行分类检测题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 尝试对生物进行分类的教学设计 |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计 |
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| 植物界的分门别类（尝试对生物进行分类1课时） |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类) |
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| 第一章根据生物的特征进行分类（复习课） |
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| 第一章根据生物的特征进行分类-单元测试 |
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| 《尝试对生物进行分类》教学反思 |
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| （复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案 |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：2细胞中的元素和化合物_细胞中的无机物_word版含解析 |
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| 10.12.14高三生物《种群数量的变化》 |
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| 第一节尝试对生物进行分类-教案 |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物) |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物) |
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| 七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题 |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物) |
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| 第一节尝试对生物进行分类－教学设计 |
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| 第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题 |
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| 细胞中的元素和化合物教案2(高一生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| 细胞中的元素和化合物教案1(高一生物) |
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| 高一生物《降低化学反应活化能的酶》练习题 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：31种群的特征和数量变化_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用) |
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| 第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案) |
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| 降低化学反应活化能的酶教案2_高一生物教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
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| 高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：13细胞的分化、衰老、凋亡及癌变_word版含解析 |
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| 高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题 |
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| 一、微生物的生活： |
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| 其它生物的生殖 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：33生态系统的结构_word版含解析 |
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| 医学生物化学第三部分遗传信息的传递 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：33生态系统的结构_word版含解析 |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| 高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：36生态环境的保护_word版含解析 |
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| 第18章生物圈中的微生物 第1节微生物在生物圈中的作用 说课稿 一 ... |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
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| 第一节尝试对生物进行分类－课堂实录与教学反思 |
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| 第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类－学案 |
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| 3.2水分进入植物体内的途径-同步练习 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：5细胞膜与生物膜的流动镶嵌模型_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：30植物的激素调节_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：18dna是主要的遗传物质_word版含解析 |
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| 第15讲植物的激素调节 |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版) |
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| 八年级生物“7.1生物的生殖和发育”导学案 |
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| 被子植物的一生教案(七年级生物) |
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| 生物：专题三被子植物的一生(学案) |
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| 高二生物生长素的生理作用的知识点 |
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| 陆地生活的动物学案1(八年级生物) |
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| 陆地生活的动物学案2(八年级生物) |
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| 《微生物在生物圈中的作用》教学设计 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性1_高二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：12细胞的增殖_word版含解析 |
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| 高二生物生态系统的信息传递2_高二生物教案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：12细胞的增殖_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| 高二生物生态系统的稳定性2_高二生物教案 |
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| 认识生物的多样性学案_初二生物教案 |
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| 高二生物生态系统的信息传递3_高二生物教案 |
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| 动物与人类生活的关系 - 中国生物教学网 |
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| 生物体的结构层次导学案2(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：35生态系统的信息传递及稳定性_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：3生命活动的主要承担者—蛋白质_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：45生态工程_word版含解析 |
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| 高二生物生态系统的信息传递1_高二生物教案 |
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| 生物3.4.1绿色植物是生物圈中有机物的制造者(导学案) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课4_细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计 |
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| 生长素的生理作用导学案(高三生物) |
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| 生物：《细胞的生命历程》检测题 |
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| 生物体的结构层次导学案3(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：35生态系统的信息传递及稳定性_word版含解析 |
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| 生物：第三章《绿色植物与生物圈的水循环》导学案 |
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