| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| 生物膜系统与细胞工程 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
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| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：45生态工程_word版含解析 |
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| 蛋白质工程的崛起学案(高二生物) |
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| 我国的绿色生态工程教案2(七年级生物) |
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| 2018届高考生物考点复习训练12(第43课时_细胞工程概述和植物细胞工程) |
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| 因地适宜展开《种子植物》教学设计 |
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| 植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物) |
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| 生态工程的实例和发展前景学案(高二生物) |
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| 蛋白质工程的崛起导学案(高二生物) |
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| 胚胎工程的应用及前景教案(高三生物) |
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| 胚胎工程的应用及前景学案(高二生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：42细胞工程_word版含解析 |
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| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| 神经调节的基本方式同步练习(七年级生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| 第1节绿色植物与生物圈中的水循环 |
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| 输血与血型教案1(七年级生物) |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题02-细胞的基本结构及物质出入细胞的方式 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
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| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
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| 性状遗传的物质基础的概念图-教学设计 |
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| 生物：《细胞的生命历程》检测题 |
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| 生物与环境的相互影响教案1(七年级) |
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| 微生物与人类 |
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| 第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：5细胞膜与生物膜的流动镶嵌模型_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：1走近细胞_word版含解析 |
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| 基于网络环境下的《生态系统的信息传递》的有效教学 |
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| 有丝分裂基本过程梳理（4页）”，撰写该文时请注意以下几个要求： |
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| 陆地生活的动物学案1(八年级生物) |
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| 第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计 |
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| 动物与人类生活的关系 - 中国生物教学网 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 第18章生物圈中的微生物 第1节微生物在生物圈中的作用 说课稿 一 ... |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案4(高三)(第三轮复习基础问题之一_第一章走近细胞) |
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| 能量转换与释放-学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：32群落的结构与演替_word版含解析 |
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| 微生物与人类的关系 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：32群落的结构与演替_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| 生物：第三章《绿色植物与生物圈的水循环》导学案 |
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| 生物体的结构层次导学案1(七年级生物) |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案1_初二生物教案 |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案2_初二生物教案 |
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| 高二生物《细胞的生命历程》水平考试复习学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 细菌学案1(八年级生物) |
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| 动物与人类生活的关系 |
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| 细菌学案1(八年级生物) |
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| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
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| 食物中的营养物质教案1(七年级生物) |
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| 第二节绿色植物与生物圈的物质循环 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课4_细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 设施农业教案1(高三生物) |
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| 5.3.2 动物与人类生活的关系 |
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| 青春期教案1(七年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿 |
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| 鸟类的生殖与发育学案_初二生物教案 |
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| 物种的多样性导学案1(七年级生物) |
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| 生态系统的稳定性教案1(八年级生物) |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 生物的进化学案1(八年级) |
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| 生物学是探索生命的科学教案1(七年级) |
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