比较过氧化氢酶和Fe3+的催化效率文件:

原核细胞和真核细胞的比较
《降低化学反应活化能的酶》的教学设计
高一生物《降低化学反应活化能的酶》练习题
第5章细胞的能量供应和利用(第1节降低化学反应活化能的酶)学案
降低化学反应活化能的酶教案2_高一生物教案
二酶的特性
细胞的分化、衰老和凋亡
二酶的特性
酶的特性学案
酶的特性教学设计
二、酶的特性-学案(4份)
课题十酶的特性教案
4.2_细胞的分化、衰老和凋亡-同步练习
生物：酶的特性(教案及学案)
细胞中的元素和化合物教案2(高一生物)
七年级下册生物人的生殖和人体的消化测试题
细胞中的元素和化合物教案1(高一生物)
第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案)
“酶的特性及影响因素”探究模块设计
第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案)
种群数量的变化
十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化
第2节细胞的分化
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第2节细胞的分化教案
第2节细胞的分化教案
《种群数量的变化》教学设计
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种群数量的变化同步练习
生物的进化学案2(八年级)
《种群数量的变化》教学设计
种群数量的变化同步练习
种群数量的变化课堂练习
生物的进化学案1(八年级)
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第五章细菌和真菌在生物圈中的作用（复习课）教案、学案一体化
第2节种群数量的变化教案
2017版高考一轮课件：选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取
生物的进化学案2(八年级)
生物的进化学案2(八年级)
生物的进化学案1(八年级)
种群数量的变化教学设计
10.12.14高三生物《种群数量的变化》
(金版教程)2017生物一轮特训：31种群的特征和数量变化_word版含解析
2016年高考生物命题猜想：专题06-细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(有答案)
第四章.第二节种群的数量变化
第四章细胞的增殖与分化教案
教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生
第三节细胞的分裂与分化学案
2018届高考生物考点复习训练11(第16课时_细胞的分化、衰老、凋亡和癌变)
第四章细胞的增殖与分化教案
生物的进化单元综合测试(八年级)
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绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡-教案
生物的进化单元综合测试(八年级)
第2节种群数量的变化同步练习
绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡－教案
(金版教程)2017生物一轮特训：2细胞中的元素和化合物_细胞中的无机物_word版含解析
绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡－教材教法
通过激素的调节教案(高三生物)
(金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析
基于网络环境下的《生态系统的信息传递》的有效教学
种群数量的变化－创新教学设计实例
通过神经系统的调节教案(高三生物)
高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题
第四章细胞的增殖与分化－单元测试题
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高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题
绿色植物与生物圈中的碳氧平衡－教学设计
通过激素的调节导学案1(高三生物)
通过激素的调节导学案2(高三生物)
(人教版)高中生物高一必修一：课时18《探究酵母菌细胞呼吸的方式和有氧呼吸》课后练习
(人教版)高中生物高一必修一：课时19《无氧呼吸和细胞呼吸原理的应用》课后练习(有答案)
食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物)
食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物)
(金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课7_生物的变异、育种和进化_word版含解析
高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案)
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
高中生物必修1《细胞的分化》(学案、有答案)
食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物)
食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物)
通过神经系统的调节导学案1(高三生物)
医学生物化学第三部分遗传信息的传递
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
《细胞核是遗传信息库》和《细胞通过分裂产生新细胞》学业测试
(人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案)
高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版)
蛋白质教案2(高二化学)
蛋白质学案(高二化学)
蛋白质教案1(高三化学)
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第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡－教学设计
蛋白质教案2(高三化学)
通过神经系统的调节导学案2(高三生物)
实验13 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
2017版高考一轮课件：9-30种群的特征及数量变化
第4章生物体的结构层次第一节细胞分化形成组织
2016届高考生物第二轮知识点备考导学案24(细胞的分化)
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2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题

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