| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 因地适宜展开《种子植物》教学设计 |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
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| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
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| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
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| 性状遗传的物质基础的概念图-教学设计 |
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| 神经调节的基本方式同步练习(七年级生物) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计 |
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| 第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计 |
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| 基于网络环境下的《生态系统的信息传递》的有效教学 |
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| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| 有丝分裂基本过程梳理（4页）”，撰写该文时请注意以下几个要求： |
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| 2016年高考生物命题猜想：专题02-细胞的基本结构及物质出入细胞的方式 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案4(高三)(第三轮复习基础问题之一_第一章走近细胞) |
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| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
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| 种群数量变动 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
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| 种群数量的变化 |
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| 《细胞的癌变》测试题 |
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| 《细胞的癌变》测试题 |
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| 生物：细胞的癌变学案 |
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| 教学重点 1.生长素的生理作用。 |
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| 运用多媒体突破有丝分裂、减数分裂考点 |
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| 生物：细胞的癌变学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练12细胞的分化、衰老、凋亡与癌变_word版有答案 |
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| 种群数量的变化课堂练习 |
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| 《种群数量的变化》教学设计 |
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| 第四章生物的遗传和变异 |
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| 《种群数量的变化》教学设计 |
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| 《种群数量的变化》教学设计 |
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| 种群数量的变化同步练习 |
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| 染色体变异教案(高一生物) |
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| 种群数量的变化同步练习 |
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| 第四章生物的遗传和变异 |
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| 染色体变异教案(高一生物) |
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| 种群数量的变化教学设计 |
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| 菊花的组织培养教案2(高一生物) |
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| 菊花的组织培养教案3(高一生物) |
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| 10.12.14高三生物《种群数量的变化》 |
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| 高一生物学案：6.4细胞的癌变 |
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| 第2节种群数量的变化教案 |
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| 《遗传和变异的现象》教学设计 |
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| 高一生物学案：6.4细胞的癌变 |
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| 第四章.第二节种群的数量变化 |
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| 细胞分化形成组织教案4(七年级生物) |
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| 第二节 细胞分化形成组织 习题精选（一） |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| 细胞分化形成组织教案1(七年级生物) |
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| 细胞分化形成组织教案2(七年级生物) |
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| 细胞分化形成组织教案3(七年级生物) |
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| 第2节 种群数量的变化同步练习 |
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| 生物的遗传和变异检测题(八年级) |
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| 生物的遗传和变异检测题(八年级) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| 第20章生物的遗传和变异概念设计 |
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| 第20章生物的遗传和变异概念设计 |
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| 种群数量的变化－创新教学设计实例 |
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| 第二章生物的遗传和变异练习卷（A卷） |
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| 第二章生物的遗传和变异练习卷（A卷） |
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| 染色体变异复习学案2_高三生物教案 |
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| 高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题 |
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| 高二生物细胞的分化、癌变、衰老练习题 |
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| 染色体变异复习学案2_高三生物教案 |
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| 对一节课的教学反思—《遗传和变异现象》 |
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| 第二章生物的遗传和变异导学案（含练习） |
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| 第二章 生物的遗传和变异（二）练习卷（A卷） |
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| 第二章 生物的遗传和变异（二）练习卷（A卷） |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练31种群的特征和种群数量变化_word版有答案 |
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| 生物的遗传和变异单元综合测试(八年级) |
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| 生物的遗传和变异单元综合测试(八年级) |
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| 第二章生物的遗传和变异导学案（含练习） |
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| 全球性的环境问题之一：全球气候变暖问题 |
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| 生物的遗传和变异单元综合复习测试(八年级) |
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| 第一单元第五章第二节细胞分化形成组织教学设计 |
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| 第四单元16细胞的分化、衰老、凋亡和癌变(学案) |
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| 第4章 生物体的结构层次 第一节 细胞分化形成组织 |
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