探讨加酶洗衣粉的洗涤效果2文件:

探讨蒸腾作用的意义
“酶的特性及影响因素”探究模块设计
《开花和结果的探究》教学设计（第一课时）
二酶的特性
二酶的特性
酶的特性学案
酶的特性教学设计
二、酶的特性-学案(4份)
课题十酶的特性教案
生物：酶的特性(教案及学案)
生物学是探索生命的科学教案2(七年级)
《降低化学反应活化能的酶》的教学设计
第三节开花和结果
高一生物《降低化学反应活化能的酶》练习题
开花和结果
降低化学反应活化能的酶教案2_高一生物教案
《开花和结果》教学设计
开花和结果－教学设计
《开花和结果》教学案例
基于网络环境下的《生态系统的信息传递》的有效教学
第三节开花和结果－学案
第5章细胞的能量供应和利用(第1节降低化学反应活化能的酶)学案
七年级生物《开花和结果》教案
“植物生长素的发现”探究式教学案例(1)
《开花和结果》微课教学反思
(人教版)高中生物高一必修一：课时16《酶的特性》课后练习(有答案)
生物学是探索生命的科学教案1(七年级)
七年级生物《开花和结果》微课教学设计
人教版生物学七年级上册《开花和结果》说课稿
实验13 探究培养液中酵母菌种群数量的动态变化
2017版高考一轮课件：选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取
(金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析
第2节细胞的分化
第2节细胞的分化
第2节细胞的分化教案
第2节细胞的分化教案
群落的演替练习与解析2
第2节生长素的生理作用
生物的进化学案2(八年级)
第2节细胞的能量“通货”——ATP
群落的演替练习与解析2
第2节细胞的能量“通货”ATP
生物的进化学案2(八年级)
生物的进化学案2(八年级)
群落的结构课件2(高一生物)
群落的结构教案2(高二生物)
(人教版)高中生物高一必修一：课时18《探究酵母菌细胞呼吸的方式和有氧呼吸》课后练习
第2节种群数量的变化教案
群落的结构教案2(高二生物)
群落的演替教案2(高二生物)
群落的演替教案2(高二生物)
种群的特征教案2(高二生物)
种群的特征教案2(高二生物)
第1节物质跨膜运输的实例（2）
4.3物质跨膜运输的方式（教案2）.
第2节生物膜的流动镶嵌模型
第2节种群数量的变化同步练习
微生物的实验室培养教案2(高一)
通过激素的调节导学案2(高三生物)
菊花的组织培养教案2(高一生物)
食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物)
空中飞行的动物导学案2(八年级生物)
第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型
生物与环境的相互影响教案2(七年级)
生态系统的稳定性教案2(八年级生物)
陆地生活的动物学案2(八年级生物)
物种的多样性导学案2(七年级生物)
生物体的结构层次导学案2(七年级生物)
食物中的营养物质教案2(七年级生物)
生态系统的稳定性教案2(八年级生物)
细胞中的元素和化合物教案2(高一生物)
高二生物第五章2《生态系统的结构》学案
生态系统的结构和功能教案2(八年级生物)
高二生物第五章2《生态系统的结构》学案
通过神经系统的调节导学案2(高三生物)
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
我国的绿色生态工程教案2(七年级生物)
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
高考资源网第2节生物膜的流动镶嵌模型
第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计
动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物)
第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计
第5章绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用
高一生物第2节《细胞的能量“通货”——ATP》学案(建湖县第一中学)
教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生
(金版教程)2017生物一轮特训：2细胞中的元素和化合物_细胞中的无机物_word版含解析
八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案）
第2课时种子植物
第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上)
蛋白质教案2(高二化学)
细菌学案2(八年级生物)
2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环)
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青春期教案2(七年级生物)
蛋白质教案2(高三化学)
高中生物北师大版必修一第5章细胞的信息传递第1、2、4节(应用创新演练)
细菌学案2(八年级生物)
设施农业教案2(高三生物)
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析

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