| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
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| 染色体变异教案(高一生物) |
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| 染色体变异教案(高一生物) |
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| 染色体变异复习学案2_高三生物教案 |
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| 染色体变异复习学案2_高三生物教案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：22染色体变异_word版含解析 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：22染色体变异_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 转基因生物的安全性学案(高二) |
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| 第3单元 第7章 绿色植物在生物圈中的作用 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| 绿色植物在生物圈中的作用教案(八年级) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 绿色植物在生物圈中的作用同步练习(七年级) |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用（复习课）教案、学案一体化 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
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| 生物体的结构层次导学案3(七年级生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.1 群落的结构和生物在群落中的生态位)学案 |
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| 七年级生物《绿色植物在生物圈中的作用》同步练习题 |
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| 第7章第1节绿色植物在生物圈中的作用-同步练习 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 动物在自然界中的作用》导学案 |
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| 动物在自然界中的作用 导学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 《生物圈中的绿色植物》导学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用导学案 |
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| 因地适宜展开《种子植物》教学设计 |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用-导学案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
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| 生物圈中的绿色植物—复习课导学案 |
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| 专题复习：《生物圈中的绿色植物》学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 《细菌和真菌在自然界中的作用》教学设计方案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.1 种群的特征)学案 |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.2.2 群落的演替)学案 |
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| 绿色植物与生物圈的水循环(复习课)学案 |
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| 第一章《人体的营养》复习学案 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用导学案_初二生物教案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.2 种群数量的变动)学案 |
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| 第3章第3节其他植物激素-学案 |
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| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用－教案 |
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| 第三章：绿色植物参与生物圈的水循环-学案 |
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| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
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| 绿色植物对有机物的利用－教案 |
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| 北师大(生物)修3第三章《生物群体的动态平衡》训练题 |
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| 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-导学案 |
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| 《微生物在生物圈中的作用》教学设计 |
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| 《绿色植物的生活需要水》一课的教案 |
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| 生物：第三章《绿色植物与生物圈的水循环》导学案 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
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| 5.3.1 动物在自然界中的作用 |
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| 第六章绿色开花植物的生活史－教案 |
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| 第三章《绿色植物与生物圈的水循环》复习导学案 |
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| 动物体的结构层次 教案 |
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| 第三单元第三章绿色植物与生物圈的水循环学案 |
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| 动物在自然界中的作用 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 《只有一个细胞的生物体》教学方案设计 |
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| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
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| 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡-教案 |
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| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
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| 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡－教案 |
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| 第二节绿色植物对有机物的利用－教案 |
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| 生物体的结构层次导学案1(七年级生物) |
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| 细菌学案3(八年级生物) |
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| 人教版七年级生物《绿色植物对有机物的利用》导学案 |
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| 生物3.4.1绿色植物是生物圈中有机物的制造者(导学案) |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用 |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末测试 |
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| 生物体的结构层次导学案2(七年级生物) |
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| 我国的绿色生态工程教案2(七年级生物) |
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| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡章末整合 |
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| 《绿色植物与生物圈的水循环》教学设计 |
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| 第三节绿色植物参与生物圈的水循环－教案 |
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| 细胞的能量转换器—线粒体与叶绿体 |
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| 第三章动物在生物圈中的作用 |
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| 第三章动物在生物圈中的作用 |
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| 八年级上生物第3节《性状遗传有一定的规律性》导学案(有答案) |
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| 第一节绿色植物的生活需要水-教学设计 |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案1_初二生物教案 |
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| 绿色植物与生物圈中的水循环教案2_初二生物教案 |
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| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
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| 《动物体的结构层次》教学设计 |
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| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
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| 动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物) |
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