| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
|
| 转基因生物的安全性学案(高二) |
|
| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
|
| 2016年高考生物命题猜想：专题02-细胞的基本结构及物质出入细胞的方式 |
|
| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
|
| 《性状遗传的物质基础》生物教案 |
|
| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
|
| 性状遗传的物质基础的概念图-教学设计 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
|
| 神经调节的基本方式同步练习(七年级生物) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课2_细胞的基本结构和物质运输功能_word版含解析 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
|
| 第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计 |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
|
| 第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
|
| 生物：20.2《性状遗传的物质基础》同步练习（北师大版八年级上） |
|
| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
|
| 八年级生物第2节《性状遗传的物质基础生物》导学案(有答案） |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
|
| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
|
| “酶的特性及影响因素”探究模块设计 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
|
| 有丝分裂基本过程梳理（4页）”，撰写该文时请注意以下几个要求： |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
|
| 环境披露、信号传递与资本成本 |
|
| 物质跨膜运输的方式 |
|
| 物质跨膜运输的实例 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
|
| 《生态系统的物质循环》练习 |
|
| 生态系统物质循环的学案 |
|
| 遗传信息的表达——RNA和蛋白质的合成 |
|
| 第3节 物质跨膜运输的方式 |
|
| 第3节 物质跨膜运输的方式 |
|
| 第三节物质跨膜运输的方式 |
|
| 因地适宜展开《种子植物》教学设计 |
|
| 基于网络环境下的《生态系统的信息传递》的有效教学 |
|
| 第4章 细胞的物质输入和输出 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
|
| 第4章 细胞的物质输入和输出 |
|
| 第1节物质跨膜运输的实例（2） |
|
| 4.3物质跨膜运输的方式（教案2）. |
|
| 蛋白质工程的崛起学案(高二生物) |
|
| 第一节食物中的营养物质练习题 |
|
| 第四章第1节物质跨膜运输的实例 |
|
| 蛋白质工程的崛起导学案(高二生物) |
|
| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的实例 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析 |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案1(七年级生物) |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案3(七年级生物) |
|
| 细胞中的糖类和脂质教案(高一生物) |
|
| 食物中的营养物质教案1(七年级生物) |
|
| 第二节绿色植物与生物圈的物质循环 |
|
| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的方式 |
|
| 食物中的营养物质教案3(七年级生物) |
|
| 第一节_细胞的生活需要物质和能量(学案) |
|
| 《生态系统的结构、能量流动、物质循环》学案 |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案2(七年级生物) |
|
| 食物中的营养物质教案2(七年级生物) |
|
| 食物的消化与营养物质的吸收教案4(七年级生物) |
|
| 高一生物 第4章 细胞的物质输入和输出 |
|
| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用(本章教学提示) |
|
| 《生态系统的结构、能量流动、物质循环》学案 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
|
| 本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和 |
|
| 七年级下：第二章_第一节：食物中的营养物质_学案 |
|
| 物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案 |
|
| 物质跨膜运输的实例及方式-江苏省灌南高级中学 |
|
| 蛋白质学案(高三生物) |
|
| 蛋白质教案(高一生物) |
|
| 蛋白质学案(高二化学) |
|
| 蛋白质教案(高三生物) |
|
| 蛋白质教案1(高三化学) |
|
| 蛋白质教案1(高二化学) |
|
| 蛋白质教案2(高三化学) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：18dna是主要的遗传物质_word版含解析 |
|
| 蛋白质教案2(高二化学) |
|
| 蛋白质教案_高一生物教案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：4遗传信息的携带者—核酸_细胞中的糖类和脂质_word版含解析 |
|
| 2017版高考一轮课件：选修1-38dna和蛋白质技术及植物有效成分的提取 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：3生命活动的主要承担者—蛋白质_word版含解析 |
|
| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
|
| 2018届高考生物考点复习训练2(第38课时_生态系统的能量流动和物质循环) |
|
| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案9(第4章_细胞的物质输入和输出) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：34生态系统的能量流动和物质循环_word版含解析 |
|
| 空气质量与健康同步练习(七年级生物) |
|
| 1、原核细胞：没有核膜包围的核细胞，其遗传物质分散于整个细胞或集中于某一区域形成 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第4章细胞的物质输入和输出_word版含解析 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练17dna是主要的遗传物质_word版有答案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练7细胞的物质输入和输出_word版有答案 |
|
