| (金版教程)2017生物一轮特训：24从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练23从杂交育种到基因工程_word版有答案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：41基因工程_word版含解析 |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
|
| 《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：14孟德尔的豌豆杂交实验(一)_word版含解析 |
|
| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
|
| 因地适宜展开《种子植物》教学设计 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：15孟德尔的豌豆杂交实验(二)_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：20基因的表达_word版含解析 |
|
| 我国的绿色生态工程教案2(七年级生物) |
|
| 第2课时种子植物 |
|
| 生物膜系统与细胞工程 |
|
| 转基因生物的安全性学案(高二) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：17基因在染色体上和伴性遗传_word版含解析 |
|
| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课7_生物的变异、育种和进化_word版含解析 |
|
| 2018届高考生物考点复习训练12(第43课时_细胞工程概述和植物细胞工程) |
|
| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：42细胞工程_word版含解析 |
|
| 蛋白质工程的崛起学案(高二生物) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：45生态工程_word版含解析 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
|
| 种群的特征教案2(高二生物) |
|
| 种群的特征教案2(高二生物) |
|
| 第2节 种群数量的变化同步练习 |
|
| 蛋白质工程的崛起导学案(高二生物) |
|
| 胚胎工程的应用及前景教案(高三生物) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：19dna分子的结构和复制_基因是有遗传效应的dna片段_word版含解析 |
|
| 第2节种群数量的变化教案 |
|
| 胚胎工程的应用及前景学案(高二生物) |
|
| 植物细胞工程的实际应用导学案(高二生物) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
|
| 物种的多样性导学案2(七年级生物) |
|
| 生态工程的实例和发展前景学案(高二生物) |
|
| 种子萌发形成幼苗教案2(七年级生物) |
|
| (人教版)生物高一必修一：课时1《从生物圈到细胞》导学案(有答案) |
|
| 种群的特征 |
|
| 种群的特征 |
|
| 第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计 |
|
| 种子植物 教案 |
|
| 种群数量变动 |
|
| 考点训练5__种子与种子的萌发 |
|
| 《种子植物》说课稿 |
|
| 种子的萌发教案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
|
| 种群数量的变化 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：31种群的特征和数量变化_word版含解析 |
|
| 第一节种子的萌发 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
|
| 种子的萌发课堂练习 |
|
| 种子的萌发-同步练习题 |
|
| 种群的特征同步练习1 |
|
| 《种群数量的变化》教学设计 |
|
| 第6章种子萌发形成幼苗 |
|
| 种子植物课堂实录 |
|
| 《种群数量的变化》教学设计 |
|
| 《种群数量的变化》教学设计 |
|
| 种群数量的变化同步练习 |
|
| 种群数量的变化课堂练习 |
|
| 种群的特征教案1(高二生物) |
|
| 高三生物种群的特征－练习题 |
|
| 10.12.14高三生物《种群数量的变化》 |
|
| 高三生物种群的特征－练习题 |
|
| 种群的特征同步练习1 |
|
| 种群数量的变化同步练习 |
|
| 种群的特征教案1(高二生物) |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
|
| 人的生殖和发育 |
|
| 种子植物分类学课堂教学大纲 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
|
| 《种群的特征》练习题与解析 |
|
| 种群数量的变化教学设计 |
|
| 种群的特征教案3(高二生物) |
|
| 种群的特征教案3(高二生物) |
|
| 第四章.第二节种群的数量变化 |
|
| 有丝分裂基本过程梳理（4页）”，撰写该文时请注意以下几个要求： |
|
| 第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计 |
|
| 动植物的生殖和发育 |
|
| 七年级生物上册_种子植物-教案 |
|
| 种群和群落-练习题(有答案) |
|
| 《种群的特征》练习题与解析 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
|
| 生物：第二节种子植物同步练习 |
|
| 物种的多样性导学案1(七年级生物) |
|
| 动物的生殖和发育学案 |
|
| 七年级上册_种子植物-教学案 |
|
| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
|
| 种子萌发形成幼苗教案1(七年级生物) |
|
| 两栖动物的生殖和发育 |
|
| 第八章人的生殖和发育练习 |
|
| 种群数量的变化－创新教学设计实例 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练16基因在染色体上和伴性遗传_word版有答案 |
|
| 第19章动物的生殖和发育 |
|
| 第二单元第一章第一节《种群的特征》学案 |
|
