| 专题四：被子植物的一生(例题与练习题) |
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| 种群数量的变化－创新教学设计实例 |
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| 高一生物 第二节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 第2节生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的实例 |
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| 输血与血型教案1(七年级生物) |
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| 输血与血型教案2(七年级生物) |
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| 真菌案例 |
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| 专题五生物与环境及可持续发展(考点分析，例题，练习) |
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| 高考资源网第2节生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 第4章第2节 生物膜的流动镶嵌模型 |
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| 第3节其他生物的生殖(知识点总结与例题) |
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| 《开花和结果》教学案例 |
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| 2012年高三生物最新高考试题、模拟新题分类汇编专题4《细胞的生命历程》 |
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| 性别和性别决定案例 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：5细胞膜与生物膜的流动镶嵌模型_word版含解析 |
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| 《真菌》教学案例与反思 |
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| 物质跨膜运输的实例 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
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| 细胞通过分裂产生新细胞练习题 |
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| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
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| 第一节细胞通过分裂产生新细胞 |
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| 第3节群落的结构教学设计案例 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析 |
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| 第1节物质跨膜运输的实例（2） |
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| “细胞核是遗传信息库”教学案例 |
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| “生物圈是最大的生态系统”教学案例 |
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| 能量之源——光与光合作用－教学案例 |
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| 第3节群落的结构教学设计案例 |
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| 第四章第1节物质跨膜运输的实例 |
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| 2016届高考生物第二轮知识点备考导学案23(生物膜的流动镶嵌模型) |
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| 生态工程的实例和发展前景学案(高二生物) |
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| “植物生长素的发现”探究式教学案例(1) |
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| 第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞导学案 |
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| 物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练5细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)_word版有答案 |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析 |
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| 第五节生物圈是最大的生态系统 课堂教学案例 |
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| 物质跨膜运输的实例及方式-江苏省灌南高级中学 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| 第二单元 第二章 第一节细胞通过分裂产生新细胞 教学设计（二） |
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| 七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版 |
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| 专题六 被子植物的一生 |
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| 全球性的环境问题之一：全球气候变暖问题 |
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| 生物:蒸腾作用-新课教学课件 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修1_第一章_走近细胞_word版含解析 |
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| 高中生物北师大版必修一第5章 细胞的信息传递 第1、2、4节(应用创新演练) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第3章细胞的基本结构_word版含解析 |
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| 生物：专题三被子植物的一生(学案) |
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| 第一节食物中的营养物质练习题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第6章细胞的生命历程_word版含解析 |
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| 第三节细胞通过分裂产生新细胞 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修2_第一章_遗传因子的发现_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第2章组成细胞的分子_word版含解析 |
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| 七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 第二节 细胞分化形成组织 习题精选（一） |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第5章细胞的能量供应和利用_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案4(高三)(第三轮复习基础问题之一_第一章走近细胞) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修一_第4章细胞的物质输入和输出_word版含解析 |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 高一生物《降低化学反应活化能的酶》练习题 |
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| 生物：4.3《群落的结构》教案（3）（新人教版必修3） |
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| 七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版 |
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| 5.4.2《光合作用的原理和应用》(新人教版必修1)学案 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案3(专题1_基因工程) |
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| 第一单元第五章第二节细胞分化形成组织习题精选 |
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| 第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题 |
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| 《生态系统的信息传递》同步练习3(新人教版必修3) |
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| 课题：第一单元第二章第五节生物圈是最大的生态系统 |
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| 《细胞核是遗传信息库》和《细胞通过分裂产生新细胞》学业测试 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测27(主题二_生物体的结构层次) |
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| 第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计 |
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| 2018届中考生物第一轮复习检测29(主题四：生物圈中的绿色植物) |
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| 《细胞的增殖》专题训练题 |
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| 第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上) |
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| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
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| 《细胞的增殖》专题训练题 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第3章基因的本质_word版含解析 |
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| 2018届高考生物第一轮复习学案18(选修3易考知识点背诵_专题1_基因工程) |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第4章基因的表达_word版含解析 |
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| 《被子植物的一生》复习学案（第一课时） |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第4章种群和群落_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第6章生态环境的保护_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第2章基因和染色体的关系_word版含解析 |
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| 高一生物 第一节 物质跨膜运输的方式 |
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| 第二单元第一章第一节《种群的特征》学案 |
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| 第二单元第一章第一节《种群的特征》学案 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第5章基因突变及其他变异_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| 专题四：细胞的生命历程-高考专题复习 |
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| 一、微生物的生活： |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第5章生态系统及其稳定性_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第6章从杂交育种到基因工程_word版含解析 |
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| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
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| 课题：群落的结构 |
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| 第一节种子的萌发 |
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