元素典型例题六文件:

“植物生长素的发现”探究式教学案例(1)
课题：生长素的生理作用
细胞中的元素和化合物教案2(高一生物)
植物生长素的发现测试题
细胞中的元素和化合物教案1(高一生物)
第六单元生物的多样性及其保护测试题(有答案)
专题四：被子植物的一生(例题与练习题)
第2节生物膜的流动镶嵌模型
生长素的生理作用
第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题
输血与血型教案1(七年级生物)
生长素的生理作用
输血与血型教案2(七年级生物)
第六单元__生物的多样性及其保护
个案：植物的激素调节
真菌案例
植物生长素的发现设计
第2节生长素的生理作用
专题六　被子植物的一生
第15讲植物的激素调节
生长素的生理作用学案
专题五生物与环境及可持续发展(考点分析，例题，练习)
高考资源网第2节生物膜的流动镶嵌模型
通过激素的调节教案(高三生物)
生长素的发现的教学设计
第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型
胡萝卜素的提取教案(高一生物)
高一生物第二节生物膜的流动镶嵌模型
3.2生长素的生理作用导学案
教学重点 1.生长素的生理作用。
第3节其他生物的生殖(知识点总结与例题)
第3章第3节其他植物激素-学案
《开花和结果》教学案例
第三章.第二节　生长素的生理作用
生长素的生理作用导学案(高三生物)
“酶的特性及影响因素”探究模块设计
通过激素的调节导学案1(高三生物)
通过激素的调节导学案2(高三生物)
性别和性别决定案例
高二生物生长素的生理作用的知识点
第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类－学案
《真菌》教学案例与反思
物质跨膜运输的实例
(金版教程)2017生物一轮特训：2细胞中的元素和化合物_细胞中的无机物_word版含解析
植物生长素的发现-江苏省灌南高级中学
动物主要生殖激素生理功能及其应用
第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案)
第3节群落的结构教学设计案例
第1节物质跨膜运输的实例（2）
“细胞核是遗传信息库”教学案例
“生物圈是最大的生态系统”教学案例
能量之源——光与光合作用－教学案例
第3节群落的结构教学设计案例
第四章第1节物质跨膜运输的实例
2016届高考生物第二轮知识点备考导学案23(生物膜的流动镶嵌模型)
种群数量的变化－创新教学设计实例
高一生物第一节物质跨膜运输的实例
(金版教程)2017生物一轮特训：30植物的激素调节_word版含解析
生态工程的实例和发展前景学案(高二生物)
(金版教程)2017生物一轮特训：5细胞膜与生物膜的流动镶嵌模型_word版含解析
复习六：绿色植物是生物圈中的有机物制造者-考点及练习题
物质跨膜运输的实例复习学案1_高三生物教案
第五节生物圈是最大的生态系统课堂教学案例
第四章细胞的增殖与分化－单元测试题
第四章细胞的增殖与分化－单元测试题
课题第三单元第二章第二节植株的生长
第5章《生态系统及其稳定性》单元练习题
物质跨膜运输的实例及方式-江苏省灌南高级中学
第5章《生态系统及其稳定性》单元练习题
(人教版)高中生物高一必修一：课时20《捕获光能的色素和结构》课后练习(有答案)
第六章绿色开花植物的生活史－教案
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析
实验六细胞有丝分裂的制片及观察
第四章生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优
本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和
(金版教程)2017生物一轮特训：28通过激素的调节_神经调节与体液调节的关系_word版含解析
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
第一单元第五章第二节细胞分化形成组织习题精选
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
课题：第一单元第二章第五节生物圈是最大的生态系统
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练27通过激素的调节_word版有答案
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练5细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)_word版有答案
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练30植物的激素调节_word版有答案
七年级生物上册第三节《绿色植物参与生物圈的水循环》教学案例(人教版)
课题：第三单元第三章第三节绿色植物参与生物圈的水循环
(金版教程)2017生物一轮特训：8物质跨膜运输的实例及物质出入细胞的方式_word版含解析
人教版七年级上册《动物体的结构层次》教学设计(福建省厦门第六中学)
生物的进化单元综合测试(八年级)
《生物的多样性及其保护》单元测试
生物的进化单元综合测试(八年级)
生物的进化单元综合测试(八年级)
单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿
单元一生物的生殖、发育与遗传-讲学稿
第五章生态系统及其稳定性单元测试
第二单元第一章第一节《种群的特征》学案
生物的遗传和变异单元综合测试(八年级)
生物的生殖和发育单元综合测试(八年级)
生物的遗传和变异单元综合测试(八年级)
生物的生殖和发育单元综合测试(八年级)
第五章生态系统及其稳定性单元测试

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