《显微镜下的各种生物》教学设计文件:

《微生物在生物圈中的作用》教学设计
八年级生物上册《细菌》微课教学设计
七年级生物《开花和结果》微课教学设计
第四章没有细胞结构的微小生物—病毒教学设计
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《种群数量的变化》教学设计
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一、微生物的生活：
种群数量的变化教学设计
因地适宜展开《种子植物》教学设计
第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用说课稿一 ...
人教版生物《群落的结构》教学设计
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种群的特征教案1(高二生物)
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种群数量的变化－创新教学设计实例
八年级生物人的生殖和发育-教学设计
微生物与人类的关系
《绿色植物与生物圈的水循环》教学设计
种群的特征教案3(高二生物)
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微生物的实验室培养教案1(高一)
尝试对生物进行分类的教学设计
种群的特征教案2(高二生物)
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两栖动物的生殖和发育教学设计
人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计
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微生物与人类
第五节生物圈是最大的生态系统－教学设计
物种的多样性导学案1(七年级生物)
第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计
植物生长素的发现设计
“绿色植物参与生物圈的水循环”一节的教学设计
绿色植物与生物圈中的碳氧平衡－教学设计
《只有一个细胞的生物体》教学方案设计
生长素的发现的教学设计
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生物：第一节《细菌和真菌的分布》的教学设计
高三生物种群的特征－练习题
10.12.14高三生物《种群数量的变化》
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《动物与人类生活的关系》教学设计与反思
第四章没有细胞结构的微小生物——病毒教案
七年级生物上册_种子植物-教案
《生态系统的结构》教学设计
第三节只有一个细胞的生物体教学设计（二）
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第五章绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡－教学设计
第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者-教学设计
高中生物必修3《种群数量的变化》学案(人教版)
植株的生长-教学设计与反思
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《生态系统的能量流动》教学设计
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《动物体的结构层次》教学设计
第一节尝试对生物进行分类－教学设计
《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学
第四章没有细胞结构的微小生物-病毒
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“生态系统的能量流动”一节的教学设计
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高二生物：种群和生物群落同步练习
第20章生物的遗传和变异概念设计
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种子植物教案
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种子萌发形成幼苗教案1(七年级生物)
七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版
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生命活动的直接能源ATP教学设计方案
七年级生物下册《人的生殖导》学案_新人教版
种子萌发形成幼苗教案2(七年级生物)
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《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空
性状遗传的物质基础的概念图-教学设计
2018届高考生物第一轮知识点石复习课件33(生物技术实践_第51讲_微生物的培养与应用)
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第8章人的生殖与发育(1.精卵结合孕育新的生命)教学设计
计划生育教案_初一生物教案
生态系统及其稳定性－教学设计
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种子植物分类学课堂教学大纲
(金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课7_生物的变异、育种和进化_word版含解析
种子的萌发教案
生态系统及其稳定性－教学设计
《群落的演替》教学设计
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第五章《细菌和真菌在生物圈中的作用》《人类对细菌和真菌的利用》教学设计
第三单元第二章第二节《植株的生长》教学设计（一）
初中生物七年级下册四单元一章四节：计划生育
七年级上册_种子植物-教学案

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