社会行为文件:

2018届中考生物第一轮复习检测22(动物的运动和行为)
第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计
第一节尝试对生物进行分类-教案
尝试对生物进行分类的教学设计
《尝试对生物进行分类》教学反思
空中飞行的动物导学案2(八年级生物)
生物根据生物的特征进行分类检测题
第一章根据生物的特征进行分类（复习课）
第一章根据生物的特征进行分类-单元测试
空中飞行的动物导学案1(八年级生物)
第一节尝试对生物进行分类－教学设计
细胞间的信息传递是对细胞功能进行调控
植物界的分门别类（尝试对生物进行分类1课时）
第一节尝试对生物进行分类－课堂实录与教学反思
（复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案
第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题
第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案)
第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类－学案
2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类)
《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空

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