| 有关植物生命活动调节的易错问题分析 |
|
| 全球性的环境问题之一：全球气候变暖问题 |
|
| （第30讲人类面临的全球性环境问题与可持续发展）--练习题-(含答案) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：44生物技术的安全性和伦理问题_word版含解析 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
|
| 2016年高考生物命题猜想：专题17-胚胎工程、生物技术的安全性和伦理问题、生态工程 |
|
| 《种群的特征》练习题与解析 |
|
| 2018届高考生物第一轮复习学案4(高三)(第三轮复习基础问题之一_第一章走近细胞) |
|
| 《种群的特征》练习题与解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：28通过激素的调节_神经调节与体液调节的关系_word版含解析 |
|
| 专题9动物、植物生命活动的调节 |
|
| 高二生物测试题—生命活动的调节 |
|
| 复习专题五：绿色植物与生物圈的水循环 |
|
| 中考生物专题复习：绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
|
| 专题复习：生物圈中的绿色植物 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练28神经调节与体液调节之间的关系_word版有答案 |
|
| 专题二：生物圈中的绿色植物(复习) |
|
| 本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和 |
|
| 专题复习：《生物圈中的绿色植物》学案 |
|
| 专题四：被子植物的一生(例题与练习题) |
|
| 2016年高考生物命题猜想：专题12-植物生命活动的调节(有答案) |
|
| 群落的结构－练习与解析 |
|
| 群落的结构－练习与解析 |
|
| 群落的演替 练习与解析2 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第3章植物的激素调节_word版含解析 |
|
| 群落的演替 练习与解析2 |
|
| 2016年高考生物命题猜想：专题10-动物和人体生命活动的调节(有答案) |
|
| 复习题库－营养器官的生长 |
|
| 专题四：细胞的生命历程-高考专题复习 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：30植物的激素调节_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修三_第2章动物和人体生命活动的调节_word版含解析 |
|
| 植物生命活动的调节 |
|
| 个案：植物的激素调节 |
|
| 高中生物北师大版必修3第三章生物群体的动态平衡(3.1.3 种群数量的调节与平衡)学案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：27通过神经系统的调节_word版含解析 |
|
| 2010届中考生物绿色植物是生物圈中有机物的制造者复习题 |
|
| 植物生命活动的调节 |
|
| 生物：20.4《性别和性别决定》同步练习题（北师大版八年级上） |
|
| 2018届中考生物第一轮复习检测29(主题四：生物圈中的绿色植物) |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练30植物的激素调节_word版有答案 |
|
| 第15讲植物的激素调节 |
|
| 第四章 细胞的增殖与分化－单元测试题 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练27通过激素的调节_word版有答案 |
|
| 第四章 细胞的增殖与分化－单元测试题 |
|
| 复习六：绿色植物是生物圈中的有机物制造者-考点及练习题 |
|
| 第一章植物生命活动的调节 |
|
| 2018届中考生物第一轮复习检测27(主题二_生物体的结构层次) |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：29免疫调节_word版含解析 |
|
| 通过激素的调节教案(高三生物) |
|
| 教学重点 1.生长素的生理作用。 |
|
| 性别和性别决定案例 |
|
| 第3节其他生物的生殖(知识点总结与例题) |
|
| 第四章 生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优 |
|
| 绿色植物与生物圈的水循环-复习提纲 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| 2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修3_第一章_人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| 课题：细胞核－－系统的控制中心 |
|
| 绿色植物与生物圈的水循环(复习课)学案 |
|
| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练29免疫调节_word版有答案 |
|
| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
|
| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
|
| 通过激素的调节导学案1(高三生物) |
|
| 通过激素的调节导学案2(高三生物) |
|
| 第一节食物中的营养物质练习题 |
|
| 第5章 生物体对信息的传递和调节 |
|
| 通过神经系统的调节教案(高三生物) |
|
| 《细胞的增殖》专题训练题 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：21基因突变和基因重组_word版含解析 |
|
| 第三节性别决定和伴性遗传 |
|
| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
|
| 《细胞的增殖》专题训练题 |
|
| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
|
| 通过神经系统的调节导学案2(高三生物) |
|
| 第三章《绿色植物与生物圈的水循环》复习导学案 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：32群落的结构与演替_word版含解析 |
|
| 专题九_人口、环境与可持续发展 |
|
| 通过神经系统的调节导学案1(高三生物) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：32群落的结构与演替_word版含解析 |
|
| 高一生物第2节《细胞的能量“通货”——ATP》学案(建湖县第一中学) |
|
| 神经调节的基本方式同步练习(七年级生物) |
|
| 细胞间的信息传递是对细胞功能进行调控 |
|
| 专题五生物与环境及可持续发展(考点分析，例题，练习) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：26人体的内环境与稳态_word版含解析 |
|
| 第4节性别和性别决定（导学案） |
|
| 课题：群落的结构 |
|
| 动物和人体生命活动的调节学案1(高三生物) |
|
| 动物和人体生命活动的调节学案3(高三生物) |
|
| (金版教程)2017生物一轮特训：38微生物的培养与应用_word版含解析 |
|
| 第20章第4节性别和性别决定－教案 |
|
| 课题：第三单元第三章第三节绿色植物参与生物圈的水循环 |
|
| 第4节《性别和性别决定》导学案 |
|
| 动物和人体生命活动的调节学案2(高三生物) |
|
| 生物圈中的绿色植物—复习课导学案 |
|
| 课题：群落的结构 |
|
| 细菌和真菌在生物圈中的作用-复习 |
|
| 绿色植物与生物圈中的碳-氧平衡－教案 |
|
| 绿色植物与生物圈中的碳—氧平衡-教案 |
|
| 第1节绿色植物与生物圈中的水循环 |
|
