第一章人的由来第一节文件:

七年级生物下册_第一章_人的由来_第四节_计划生育-学案_新人教版
第二单元第一章第一节《种群的特征》学案
十八章人的生殖和发育(第一节人的生殖)教案、学案一体化
第二单元第一章第一节《种群的特征》学案
第一章植物生命活动的调节
第三单元第二章第二节《植株的生长》教学设计（一）
第五章细胞的能量供应和利用第三节ATP的主要来源——细胞呼吸说课稿
第一节种子的萌发
第四章第一节细胞的生物膜系统教材分析
第一章《人体的营养》复习学案
第二单元第三章第三节只有一个细胞的生物体学案
第一章《人体的营养》复习学案
七年级下：第二章_第一节：食物中的营养物质_学案
第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类－学案
第四章生命活动的调节第一节,植物生命活动的调节教学目的:1.掌握生长素和顶端优
第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教案
课题：第一单元第二章第五节生物圈是最大的生态系统
第三节ATP的主要来源—细胞呼吸（第二课时）学案(有答案)
第4章生物体的结构层次第一节细胞分化形成组织
第一节细胞的生物膜系统
第四章.第二节种群的数量变化
第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计
高一生物第一节物质跨膜运输的实例
第三章第一节动物体的结构层次教案-教学设计与教学反思
第三章.第二节　生长素的生理作用
第一单元第五章第二节细胞分化形成组织习题精选
高一生物第一节物质跨膜运输的方式
第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞导学案
第一单元第五章第二节细胞分化形成组织教学设计
课题第三单元第二章第二节植株的生长
2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态)
第四章第1节物质跨膜运输的实例
《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学
第18章生物圈中的微生物第1节微生物在生物圈中的作用说课稿一 ...
2018届高考生物第一轮复习学案9(第一章：人体的内环境与稳态)
第4章第2节生物膜的流动镶嵌模型
第一节食物中的营养物质练习题
第二章被子植物的一生
第一节细菌和真菌的分布-教学设计
第五章第2节人类对细菌和真菌的利用-同步练习（人教新课标八年级上)
必修3·第5章第5节－生态系统的稳定性
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
生物八上第五章第二节《人类对细菌和真菌的利用》教学设计（上）
必修3·第5章第5节－生态系统的稳定性
必修1第六章第2节《细胞的分化》导学案
高一生物第2节《细胞的能量“通货”——ATP》学案(建湖县第一中学)
第二节动物与人类生活的关系
第二单元第二章第一节细胞通过分裂产生新细胞教学设计（二）
生物：第一节《细菌和真菌的分布》的教学设计
第二节动物与人类生活的关系
第一节细菌和真菌在自然界中的作用
第一节细菌和真菌在生物圈中的作用
第二单元第三章第二节植物体的结构层次-导学案
高一生物第二节生物膜的流动镶嵌模型
第20章第二节性状遗传的物质基础-教学设计
第5章生物体对信息的传递和调节
第一节_细胞的生活需要物质和能量(学案)
第二章第五节生物圈是最大的生态系统－教案
高中生物北师大版必修一第5章细胞的信息传递第1、2、4节(应用创新演练)
必修三第五章第二节群落演替
必修三第五章第二节群落演替
第一节绿色植物的生活需要水-教学设计
第二章被子植物的一生复习课
《细菌》一节教学设计(人教版)
第5章第4节蒸腾作用-同步练习
(生物圈中的绿色植物)第一节绿色植物与生物圈中的水循环第一课时(说课稿)
第三节只有一个细胞的生物体教学设计（二）
第5章绿色开花植物的生活方式第2节呼吸作用
第3章第3节其他植物激素-学案
第5章第2节呼吸作用-同步练习
第20章第2节《性状遗传的物质基础》概念教学设计
第7章第1节绿色植物在生物圈中的作用-同步练习
人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计
人教版高中生物“生态系统的结构”一节的教学设计
第八章人的生殖和发育练习
第20章第4节性别和性别决定－教案
课题：第三单元第三章第三节绿色植物参与生物圈的水循环
第一节细胞通过分裂产生新细胞
第2节细胞的分化
第4节群落的演替
第19章生物的生殖和发育(第2节动物的生殖和发育)教学设计
第一节细胞通过分裂产生新细胞
生物：第5章第5节运输作用(同步练习)
第七单元生命的延续和发展第一章生物的生殖和发育
第二章被子植物的一生－教案和练习
第3节群落的结构
第3节群落的结构
第二节植株的生长
第一节尝试对生物进行分类-教案
第4节群落的演替
第2节细胞的分化
第一节细胞通过分裂产生新细胞
第八章《人的生殖和发育》练习题
第一章生物的生殖和发育（复习课）学案
第一章生物的生殖和发育（复习课）学案
第二节人类对细菌和真菌的利用-教学分析
第一章根据生物的特征进行分类（复习课）
高一生物第4章细胞的物质输入和输出
第5章细胞的能量供应和利用(第1节降低化学反应活化能的酶)学案
第6章第1节种子萌发形成幼苗(同步练习)

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