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青春期教案1(七年级生物)
青春期教案2(七年级生物)
青春期教案3(七年级生物)
青春期教案_初一生物教案(1)
湖北省襄阳四十七中2012-2013学年七年级生物下册《青春期》教学案
生物的进化学案2(八年级)
生物的进化学案2(八年级)
生物的进化学案2(八年级)
生物的进化学案1(八年级)
生物的进化学案1(八年级)
生物的进化学案1(八年级)
《尝试对生物进行分类》教学反思
生物的进化单元综合测试(八年级)
生物的进化单元综合测试(八年级)
第一章根据生物的特征进行分类（第一节尝试对生物进行分类）教学设计
生物的进化单元综合测试(八年级)
尝试对生物进行分类的教学设计
3.2水分进入植物体内的途径-同步练习
第一节尝试对生物进行分类-教案
第一节尝试对生物进行分类－教学设计
生物根据生物的特征进行分类检测题
(金版教程)2017生物一轮特训：1走近细胞_word版含解析
细胞间的信息传递是对细胞功能进行调控
第一章根据生物的特征进行分类（复习课）
第一章根据生物的特征进行分类-单元测试
（复习课）第一章根据生物的特征进行分类－导学案
植物界的分门别类（尝试对生物进行分类1课时）
第六单元第一章第一节尝试对生物进行分类－学案
第一节尝试对生物进行分类－课堂实录与教学反思
《动物与人类生活的关系》一节教学设计 - 青岛第七中学
第六单元第一章《根据生物的多样性进行分类》自测题
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修1_第一章_走近细胞_word版含解析
第六单元第一章_根据生物的特征进行分类(复习课学案)
(金版教程)2017生物一轮特训：25现代生物进化理论_word版含解析
2018届高考生物第一轮复习学案4(高三)(第三轮复习基础问题之一_第一章走近细胞)
2018届中考生物第一轮复习检测6(根据生物的特征进行分类)
(金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课1_走近细胞和组成细胞的分子_word版含解析
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练1走近细胞_word版有答案
(金版教程)2017生物一轮特训：阶段性总结课7_生物的变异、育种和进化_word版含解析
《尝试对生物进行分类》《从种到界》《认识生物的多样性》《保护生物的多样性》基本概念填空
2017年《南方新课堂·高考总复习》生物训练：必修二_第7章现代生物进化理论_word版含解析
(与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案

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