| 环境披露、信号传递与资本成本 |
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| 绿色植物通过光合作用制造有机物 |
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| 光合作用与农业生产 |
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| 绿色植物通过光合作用制造有机物教学设计 |
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| “绿色植物通过光合作用制造有机物”一节教学设计 |
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| 5.4能量之源——光与光合作用 |
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| 第五章细菌和真菌在生物圈中的作用(本章教学提示) |
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| 能量之源——光与光合作用－教学案例 |
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| 第4节能量之源—光与光合作用 |
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| 能量之源—光与光合作用说课稿 |
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| 能量之源-光与光合作用－教学设计 |
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| 第4节能量之源光与光合作用教案 |
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| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
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| 《光与光合作用》复习课的教学设计（第一课时） |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练15减数分裂和受精作用_word版有答案 |
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| 第四单元第三讲能量之源——光与光合作用 |
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| 教学目标： 1．知识方面（1）明确生物膜的化学组成和基本结构。（2）理解细胞的生 |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 蒸腾作用 |
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| 光合作用和呼吸作用原理的应用-学案 |
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| 2015高考生物《细胞的增殖与受精作用》二轮过关练习题 |
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| 细胞核系统的控制中心-吕燕 |
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| 课题：细胞核－－系统的控制中心 |
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| 《呼吸作用》练习题 |
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| 细胞核——系统的控制中心-黄彬 |
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| 《真菌》达标检测 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-2微生物的培养与应用_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练32群落的结构与演替_word版有答案 |
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| 实验六细胞有丝分裂的制片及观察 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练25人体的内环境与稳态_word版有答案 |
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| 基因对生物性状的控制教案(高一) |
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| 课题：生长素的生理作用 |
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| 《蒸腾作用》概念教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练20基因突变与基因重组_word版有答案 |
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| 生长素的生理作用 |
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| 探讨蒸腾作用的意义 |
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| 本模块的内容包括：植物的激素调节、动物生命活动的调节、人体的内环境与稳态、种群和 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练12细胞的分化、衰老、凋亡与癌变_word版有答案 |
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| 生长素的生理作用 |
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| 光合作用的原理和应用 |
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| 细胞的基本结构导学案(七年级生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练28神经调节与体液调节之间的关系_word版有答案 |
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| 生长素的生理作用学案 |
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| 第四章植物呼吸作用 |
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| 5.3.1 动物在自然界中的作用 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-4生态工程_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-1基因工程_word版有答案 |
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| 细胞核——系统的控制中心-江苏省灌南高级中学 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-3胚胎工程与生物技术的安全性和伦理问题_word版有答案 |
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| 第三章动物在生物圈中的作用 |
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| 运输作用教案1_初一生物教案 |
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| 第三章动物在生物圈中的作用 |
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| 光合作用的原理和应用 |
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| 动物在自然界中的作用 |
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| 蒸腾作用教案_初一生物教案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练5细胞膜与细胞核(含生物膜的流动镶嵌模型)_word版有答案 |
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| 第2节生长素的生理作用 |
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| 《绿色植物是生物圈中有机物的制造者》课堂实录 |
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| 3.2生长素的生理作用 导学案 |
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| 生物:蒸腾作用-新课教学课件 |
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| 生态工程的基本原理学案4(高二生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练29免疫调节_word版有答案 |
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| 绿色植物是生物圈中有机物的制造者-导学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练1走近细胞_word版有答案 |
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| 动物在自然界中的作用》导学案 |
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| 动物在自然界中的作用 导学案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练19基因的表达_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练22人类遗传病_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修3-2细胞工程(克隆技术)_word版有答案 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用－教案 |
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| 《微生物在生物圈中的作用》教学设计 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练21染色体变异_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练11细胞的增殖_word版有答案 |
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| 第二节水分的散失-蒸腾作用 |
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| 生物3.4.1绿色植物是生物圈中有机物的制造者(导学案) |
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| 第三章.第二节 生长素的生理作用 |
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| 绿色植物是生物圈中有机物的制造者章节提示 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练11细胞的增殖_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：选修1-1传统发酵技术的应用_word版有答案 |
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| 运输作用教案2_初一生物教案 |
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| 细菌和真菌在自然界中的作用 |
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| 神经调节的基本方式同步练习(七年级生物) |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练30植物的激素调节_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练17dna是主要的遗传物质_word版有答案 |
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| 光合作用的原理和应用-复习学案 |
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| 细菌和真菌在生物圈中的作用-导学案 |
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| 第五章植物的呼吸作用-练习题(有答案) |
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| 第一节细菌和真菌在生物圈中的作用 |
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| 《第四章绿色植物是生物圈中有机物的制造者》教案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练24现代生物进化理论_word版有答案 |
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| 教学重点 1.生长素的生理作用。 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练27通过激素的调节_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练33生态系统的结构_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练36生态环境的保护_word版有答案 |
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| (与名师对话)2017届高考一轮总复习课标版生物练习：课时跟踪训练33生态系统的结构_word版有答案 |
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| 第5章第2节呼吸作用-同步练习 |
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| 第5章第4节蒸腾作用-同步练习 |
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