| 地方文化对旅游的影响-教学设计 |
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| 设计旅游活动教案(高二地理) |
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| 综合任务：设计一个旅行计划-教学案例 |
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| 课题1_疆域与行政区划-教学设计 |
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| 现代旅游对区域发展的意义教案(高二地理) |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业3.2_旅游景观欣赏的方法_word版含解析 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3练习：第3章_旅游景观的欣赏_测试卷_word版含解析 |
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| 第一节_地方文化对旅游的影响-导学案 |
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| 现代旅游学案(高三地理) |
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| 疆域和行政区划教案2(七年级地理) |
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| 逆工业化与工业遗产旅游开发：德国鲁尔区的实践过程与开发模式 |
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| 《大规模的海水运动》第一课时说课设计 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业5.1_设计旅游活动_word版含解析 |
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| 《资源的跨区域调配》教学设计 |
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| 《德国鲁尔区的探索》教学设计 |
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| 《中国的疆域和行政区划》（教学反思） |
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| 现代旅游教案_高二地理教案 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业3.3_中外著名旅游景观欣赏_word版含解析 |
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| 中国疆域和行政区划 |
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| 1-1 疆域和行政区划（1） |
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| 学案1 中国的疆域和行政区划（贾恒鹏） |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业1.2_现代旅游对区域发展的意义_word版含解析 |
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| 中国疆域与行政区划（课堂训练） |
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| 人教版地理必修一第三章“大规模的海水运动”教学设计 |
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| 《区域农业发展》教学设计方案 |
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| 《区域农业发展》教学设计方案 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：2-3-1_农业的区位选择_word版含解析 |
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| 疆域和行政区划教案1(七年级地理) |
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| 疆域和行政区划教案3(七年级地理) |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3练习：第2章_旅游资源_测试卷_word版含解析 |
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| 八年级上《国家和地区》教学设计 |
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| (湘教版)2017-2018学年选修三：1.2《旅游资源》ppt课件(有答案) |
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| 八年级上地理总复习(一)中国的疆域与行政区划(练习题) |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业2.3_我国的旅游资源_word版含解析 |
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| 《水资源》的教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-1_荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版含解析 |
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| 《山岳的形成》教学设计 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业4.2_旅游开发中的环境保护_word版含解析 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业2.2_旅游资源开发条件的评价_word版含解析 |
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| 《多民族的国家》教学设计 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业1.1_现代旅游_word版含解析 |
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| 资源的跨区域调配教案2(高一地理) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：2-2-2_城市化_word版含解析 |
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| 世界的语言和宗教-教学设计 |
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| 地理信息系统的应用-教学设计 |
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| 营造地表形态的力量教学设计 |
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| 《气温和气温的分布》教学设计（转） |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业5.2_参与旅游环境保护_word版含解析 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3练习：第4章_旅游开发与保护_测试卷_word版含解析 |
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| 《营造地表形态的力量》的教学设计模板 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：2-2-2_城市化_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-1-1_地理环境对区域发展的影响_word版含解析 |
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| 必修三 4.2《区域工业化与城市化 —以珠江三角洲为例》 教学设计 |
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| 《第一节自然界的水循环》教学设计 |
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| 第四章地表形态的塑造－教学设计 |
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| 人类的居住地──聚落教学设计与反思 |
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| 寒潮教学设计 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3练习：第1章_现代旅游及其作用_测试卷_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：2-2-1_城市内部空间结构_不同等级城市的服务功能_word版含解析 |
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| 《水资源》教学设计 |
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| 认识区域学案2(高二地理) |
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| 《水资源》教学设计 |
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| 《水资源》教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：2-6_人类与地理环境的协调发展_word版含解析 |
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| 《土地资源》教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-3-2_大规模的海水运动_word版含解析 |
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| 第三章第一节自然界的水循环教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：2-1-1_人口的数量变化及人口的合理容量_word版含解析 |
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| 《土地资源》教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-5-1_资源的跨区域调配—以我国西气东输为例_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：2-6_人类与地理环境的协调发展_word版含解析 |
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| 《土地资源》教学设计方案 |
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| 区域工业化与城市化进程教案2 |
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| 地理：4.1区域农业发展—以我国东北地区为例(学案、共2课时) |
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| 天气和气候 教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-4-2_区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例_word版含解析 |
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| 资源跨区域调配教案2(高一地理) |
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| 极地地区同步练习2(八年级地理) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-1-2_地理信息技术在区域地理环境研究中的应用_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-3_常见天气系统_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：2-5-2_交通运输方式和布局变化的影响_word版含解析 |
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| 大规模的海水运动世界表层洋流的分布教案(高一地理) |
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| 第一节、影响气候的因素及气候在地理环境中的作用-教学设计 |
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| 工业的区位因素与区位选择教案(高一地理) |
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| 第一节人口与人种-教学设计 |
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| 美国教学设计_初一地理教案 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-2_气压带和风带_word版含解析 |
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| 工业的区位因素与区位选择教案(高三地理) |
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| 中图版地理《第三章地理信息技术的应用》教学设计方案 |
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| 《能源资源的开发——以我国山西省为例》第一课时教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| 第五章地理信息系统设计与评价 |
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| 听《资源的跨区域调配》有感 |
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| 课时教学设计—地壳变动与地表变化 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-1_冷热不均引起大气运动_word版含解析 |
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| 2018届高考地理知识点课后复习检测25(保护城乡特色景观和传统文化的意义) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-4_全球气候变化与气候类型_word版含解析 |
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| 教学设计案例精选-第三章 居民与聚落 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-4-3_河流地貌的发育_word版含解析 |
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| 教学设计案例精选-第三章 居民与聚落 |
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