| 第二节 世界主要气候类型 |
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| 逆工业化与工业遗产旅游开发：德国鲁尔区的实践过程与开发模式 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-4-2_区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例_word版含解析 |
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| 区域工业化与城市化进程教案2 |
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| 《气候多样 季风显著》 3 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第四章第二节区域工业化与城市化—以我国珠江角洲为例_word版有答案 |
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| 气候多样 季风显著 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：9-2_工业地域的形成、传统工业区与新工业区_word版含解析 |
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| 2016届高考地理知识点复习学案10(第三节_传统工业区和新工业区) |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：9-2_工业地域的形成、传统工业区与新工业区_word版含解析 |
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| 第四章第二节区域工业化与城市化 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：17-2_区城工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例_word版含解析 |
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| 第二节气候多样 季风显著 |
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| 课程整合--中国的水资源 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业3.3_中外著名旅游景观欣赏_word版含解析 |
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| 第四章第一节 世界人口与人种 |
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| 气候多样、季风显著结构分析 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(二十九)_工业地域的形成和工业区_word版含解析 |
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| 能源资源的开发——以我国山西省为例 |
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| 第二节气候多样季风显著 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-1_荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版含解析 |
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| 第二章第五节《中国江苏省工业化和城市化的探索》教案 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十七)_荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-5-1_资源的跨区域调配—以我国西气东输为例_word版含解析 |
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| 4.1区域农业发展—以我国东北地区为例-学案 |
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| 第二节气候多样季风显著同步测试 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十四)_中国的可持续发展实践_word版含解析 |
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| 第二章第二节气候多样季风显著（第一课时） |
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| 第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例－教案 |
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| 人口与人种教学要求 |
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| 高中地理(中图版)必修三2.5中国江苏省工业化和城市化的探索-教案 |
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| 第三章第一节能源资源的开发——以我国山西省为例 |
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| 地理：4.1区域农业发展—以我国东北地区为例(学案、共2课时) |
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| 《能源资源的开发——以我国山西省为例》第一课时教学设计 |
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| 第五章第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例学案 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：3.1_人类面临的主要资源问题_word版含解析 |
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| 工业学案1(高一地理) |
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| 《地理信息系统设计与应用》课程教学大纲 |
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| 第四章 中国的经济发展－学法指导（2课时） |
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| 大规模的海水运动世界表层洋流的分布教案(高一地理) |
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| 工业学案2(高一地理) |
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| 必修三第二章第四节德国鲁尔区的探索 |
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| 第二章 第四节 《德国鲁尔区的探索》导学案 |
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| 2016届中考地理第一轮复习专题讲练测4(我们邻近的国家和地区) |
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| 2017届高考地理第一轮复习课时跟踪检测题9(人类面临的主要环境问题与人地关系思想的演变) |
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| 八年级上册教案第四章中国的经济发展 |
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| 2016届中考地理第一轮复习专题讲练测3(我们邻近的国家和地区) |
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| 2016届高考地理知识点复习学案1(第二节_工业地域的形成与工业区) |
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| 世界的气候教案 |
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| 工业地域的形成教案(高一地理) |
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| 工业区位学案1_高一地理教案 |
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| 第四章中国的经济发展-珠海市斗门区城东中学 |
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| 工业区位学案2_高一地理教案 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业2.3_我国的旅游资源_word版含解析 |
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| 工业地域的形成教案(高三地理) |
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| 世界的气候练习题 |
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| 人教版七年级地理下册《工业》ppt课件 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：16-1_能源资源的开发—以我国山西省为例_word版含解析 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：17-1_区域农业发展—以我国东北地区为例_word版含解析 |
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| 世界的气候（第一课时）教案 |
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| 地理：中图版八年级上册第四单元第一节 国家和地区（测试卷） |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习地理阶段检测卷(二)_地球上的大气_word版含解析 |
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| 工业的区位因素与区位选择教案(高三地理) |
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| 世界的语言和宗教-教学设计 |
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| 我们生活的家园-聚落 |
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| 工业的区位因素与区位选择教案(高一地理) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-3-2_大规模的海水运动_word版含解析 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(七)_冷热不均引起的大气运动_word版含解析 |
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| 第二节世界的语言和宗教-教案 |
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| 世界的语言和宗教(复习课导学案) |
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| 世界的气候第一课时教案示例 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习地理阶段检测卷(四)_自然地理环境的整体性与差异性_word版含解析 |
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| 高中地理第二章第四节全球气候变化教案1 新人教版必修1 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-2-1_冷热不均引起大气运动_word版含解析 |
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| 我们周围的环境教案(高三地理) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-3-2_流域的综合治理—以美国田纳西河流域为例_word版含解析 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第三章第一节能源资源的开发—以我国山西省为例_word版有答案 |
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| 中国的自然资源 |
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| 中国的地势微学案 |
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| 2016届高考地理第二轮专题跟踪训练16(考点十一_工业区位) |
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| 中国的自然资源 |
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| (三年模拟一年创新)2016届高考地理：第3单元-(1)冷热不均引起的大气运动 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第五章第一节资源的跨区域调配—以我国西气东输为例_word版有答案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第一节荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版有答案 |
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| 美国教案(八年级地理) |
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| 必修三 4.2《区域工业化与城市化 —以珠江三角洲为例》 教学设计 |
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| 中国疆域和行政区划 |
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| 中国的地势微教案 |
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| 第二节 因地制宜发展农业 第3课时 发展农业要因地制宜 设计思想 ... |
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| 第8讲___中国的自然资源 |
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| 中国自然资源的优势 |
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| 8.1多民族的国家-教案 |
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| 《多民族的国家》教学设计 |
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| 地理：国家和地区(教学课件) |
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| 美国教案1(七年级地理) |
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| 美国教案2(七年级地理) |
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| 美国同步练习3(八年级地理) |
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| 第一节中国的地势与地形 |
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| 美国教案1_初一地理教案 |
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| 中国疆域与行政区划（课堂训练） |
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