| 世界的气候第一课时教案示例 |
|
| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-5-2_产业转移—以东亚为例_word版含解析 |
|
| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第五章第二节产业转移—以东亚为例_word版有答案 |
|
| 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例教案(高二地理) |
|
| (解密高考)2017地理一轮作业：15-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
|
| 第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例－教案 |
|
| 第五章第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例学案 |
|
| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
|
| 澳大利亚教案(八年级地理) |
|
| 澳大利亚教案(八年级地理) |
|
| 4.1区域农业发展—以我国东北地区为例-学案 |
|
| 澳大利亚同步练习4(八年级地理) |
|
| 澳大利亚课件1(七年级地理) |
|
| 第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例 |
|
| 澳大利亚课件1(七年级地理) |
|
| 澳大利亚同步练习1(八年级地理) |
|
| 澳大利亚同步练习3(八年级地理) |
|
| 澳大利亚同步练习3(八年级地理) |
|
| 地理：4.1区域农业发展—以我国东北地区为例(学案、共2课时) |
|
| 澳大利亚同步练习4(八年级地理) |
|
| (解密高考)2017地理一轮作业：17-1_区域农业发展—以我国东北地区为例_word版含解析 |
|
| 澳大利亚同步练习1(八年级地理) |
|
| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-5-1_资源的跨区域调配—以我国西气东输为例_word版含解析 |
|
| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十八)_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
|
| 综合任务：设计一个旅行计划-教学案例 |
|
| 天气与气候－概念区别 |
|
| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第二节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版有答案 |
|
| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第五章第一节资源的跨区域调配—以我国西气东输为例_word版有答案 |
|
| 第三章第一节能源资源的开发——以我国山西省为例 |
|
| 《能源资源的开发——以我国山西省为例》第一课时教学设计 |
|
| 《多变的天气》 典型例题（doc文件）. |
|
| 《土地资源》教学案例及反思 |
|
| 观看《水资源》教学案例的收获 |
|
| 能源资源的开发——以我国山西省为例 |
|
| (人教版)2018学年八年级下册地理：全册精品示范教案(15份打包，Word版) |
|
| 教学设计案例精选-第三章 居民与聚落 |
|
| 教学设计案例精选-第三章 居民与聚落 |
|
| (解密高考)2017地理一轮作业：16-1_能源资源的开发—以我国山西省为例_word版含解析 |
|
| 2016届中考地理第一轮复习专题讲练测6(东半球的其他国家和地区) |
|
| 2016届中考地理第一轮复习专题讲练测5(东半球的其他国家和地区) |
|
| 《第三章第二节河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例》（第一课时）教案与讲学稿 |
|
| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-1_荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版含解析 |
|
| 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例学案 |
|
| (解密高考)2017地理一轮作业：17-2_区城工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例_word版含解析 |
|
| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-3-2_流域的综合治理—以美国田纳西河流域为例_word版含解析 |
|
| 第三节 中国东北地区农业的--可持续发展 |
|
| 第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例导学案 |
|
| 第三节中国东北地区农业的可持续发展 |
|
| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-4-2_区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例_word版含解析 |
|
| 必修三 4.2《区域工业化与城市化 —以珠江三角洲为例》 教学设计 |
|
| 第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例同步练习 |
|
| 第四章中国的经济发展-珠海市斗门区城东中学 |
|
| 第三章区域自然资源综合开发利用-泉州市城东中学 |
|
| 关于“河流的综合开发”的教学反思-泉州市城东中学 |
|
| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第三章第一节能源资源的开发—以我国山西省为例_word版有答案 |
|
| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第一节荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版有答案 |
|
| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十七)_荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版含解析 |
|
| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第四章第二节区域工业化与城市化—以我国珠江角洲为例_word版有答案 |
|
| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第三章第二节流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例_word版有答案 |
|
| 河流和湖泊（一） |
|
| 第一节人口与人种 |
|
| 第一节多变的天气 |
|
| 自然界的水循环（一） |
|
| 工业学案2(高一地理) |
|
| 工业学案1(高一地理) |
|
| 第五节 河流和湖泊之一 |
|
| 城市化教案1(高一地理) |
|
| 城市化教案2(高一地理) |
|
| 第一节自然界的水循环 |
|
| 城市化教案2(高一地理) |
|
| 城市化教案3(高一地理) |
|
| 日本教案3_初一地理教案 |
|
| 第一节中国的地势与地形 |
|
| 城市化教案1(高一地理) |
|
| 城市化教案3(高一地理) |
|
| 世界的气候（第一课时）教案 |
|
| 日本教案2_初一地理教案 |
|
| 山岳的形成教案(高一地理) |
|
| 日本教案1_初一地理教案 |
|
| 高三必修一第三章第一节自然界的水循环与水资源的合理利用 |
|
| 美国教案2_初一地理教案(1) |
|
| 认识区域课件3(高一地理) |
|
| 美国教案1_初一地理教案 |
|
| 第一节人口与人种-教学设计 |
|
| 美国教学设计_初一地理教案 |
|
| 2016届中考地理第一轮复习专题讲练测8(西半球的国家和极地地区_一、美国) |
|
| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第一章第一节第一课时地理环境差异对区域发展的影响_word版有答案 |
|
| 气压带和风带教案(高一地理) |
|
| 工业区位学案2_高一地理教案 |
|
| 常见天气系统教案(高一地理) |
|
| 工业地域的形成教案(高一地理) |
|
| 工业区位学案1_高一地理教案 |
|
| 第三章 第一节 能源资源的开发 |
|
| 《土地资源》一节创新教育的尝试 |
|
| 自然界的水循环教案(高一地理) |
|
| 第四章第一节 世界人口与人种 |
|
| 荒漠化的防治导学案1(高一地理) |
|
| 河流地貌的发育教案2(高一地理) |
|
| 自然地理环境的整体性教案(高一) |
|
| 资源跨区域调配教案2(高一地理) |
|
