| 能源资源的开发——以我国山西省为例 |
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| 撒哈拉以南的非洲课件(七年级地理) |
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| 河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例学案 |
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| 第三章第一节能源资源的开发——以我国山西省为例 |
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| 第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例－教案 |
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| 关于吉林省林业生物质能源建设和开发利用的建议 |
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| 《能源资源的开发——以我国山西省为例》第一课时教学设计 |
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| 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例教案(高二地理) |
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| 第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例导学案 |
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| 第二节河流的综合开发——以美国田纳西河流域为例同步练习 |
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| 第五章第一节资源的跨区域调配——以我国西气东输为例学案 |
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| 4.1区域农业发展—以我国东北地区为例-学案 |
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| 第二节农业与区域可持续发展——以东北地区为例 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：16-1_能源资源的开发—以我国山西省为例_word版含解析 |
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| 《第三章第二节河流的综合开发—以美国田纳西河流域为例》（第一课时）教案与讲学稿 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：15-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-1_荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版含解析 |
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| 地理：4.1区域农业发展—以我国东北地区为例(学案、共2课时) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-5-1_资源的跨区域调配—以我国西气东输为例_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| 必修三 4.2《区域工业化与城市化 —以珠江三角洲为例》 教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-3-2_流域的综合治理—以美国田纳西河流域为例_word版含解析 |
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| 2018届高考地理知识点课后复习检测25(保护城乡特色景观和传统文化的意义) |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十七)_荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-5-2_产业转移—以东亚为例_word版含解析 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十八)_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第三章第一节能源资源的开发—以我国山西省为例_word版有答案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第一节荒漠化的防治—以我国西北地区为例_word版有答案 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第20讲_中国现代经济建设的曲折发展b_word版含解析 |
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| 2017历史(人民版)一轮特训：第20讲_中国现代经济建设的曲折发展_word版含解析 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：17-1_区域农业发展—以我国东北地区为例_word版含解析 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第二节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版有答案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第三章第二节流域的综合开发—以美国田纳西河流域为例_word版有答案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第五章第一节资源的跨区域调配—以我国西气东输为例_word版有答案 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：17-2_区城工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例_word版含解析 |
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| (商务星球版)2018学年地理八上：4.4《繁荣地方特色文化》教学素材包-(八年级) |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-4-2_区域工业化与城市化—以我国珠江三角洲地区为例_word版含解析 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第五章第二节产业转移—以东亚为例_word版有答案 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第四章第二节区域工业化与城市化—以我国珠江角洲为例_word版有答案 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习地理阶段检测卷(八)_区域生态环境建设_word版含解析 |
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| 地球上的水是怎么来的 |
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| 地球上的水是怎样循环的 |
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| 水的运动 |
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| 《营造地表形态的力量》的教学设计模板 |
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| 让更多的孩子得到更好的教育 第二节 美国田纳西河流域的治理 |
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| 众多的人口 |
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| 众多的人口 |
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| 多变的天气 |
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| 多变的天气 |
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| 众多的人口1 |
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| 众多的人口1 |
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| 关于第四章第二节《山岳的形成》的课标解读 |
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| 世界的气候教案 |
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| 中国的自然资源 |
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| 地球上的水练习 |
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| 关于“河流的综合开发”的教学反思-泉州市城东中学 |
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| 河流的综合开发 |
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| 中国的自然资源 |
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| 自然界的水循环 |
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| 第二节 山岳的形成 |
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| 第一节多变的天气 |
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| 《水资源》的教学设计 |
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| 第二节 众多的人口 |
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| 第二节 众多的人口 |
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| 第三章 地球上的水 |
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| 自然界的水循环（一） |
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| 《众多的人口》学习卷 |
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| 第二节 众多的人口 |
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| 第二节山岳的形成 |
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| 必1二二水的运动 |
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| 中国的地势微教案 |
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| 第二节 众多的人口 |
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| 大规模的海水运动世界表层洋流的分布教案(高一地理) |
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| 地壳的运动和变化 |
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| 世界的气候练习题 |
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| 《众多的人口》学习卷 |
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| 中国的地势微学案 |
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| 气温和气温的分布 |
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| 营造地表形态的力量 |
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| 山岳的形成教学反思 |
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| 《山岳的形成》教学设计 |
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| 中国自然资源的优势 |
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| 8.1多民族的国家-教案 |
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| 我们生活的家园-聚落 |
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| 遥感技术的应用2(学案) |
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| 第一节自然界的水循环 |
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| 第二节河流的综合开发 |
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| 《多民族的国家》教学设计 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-1-2_宇宙中的地球、地球的圈层结构及太阳对地球的影响_word版含解析 |
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| 第二节众多的人口-教案 |
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| 第一节、影响气候的因素及气候在地理环境中的作用-教学设计 |
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| 13地理信息技术的应用 |
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| 7、全球定位系统的应用 |
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| 课程整合--中国的水资源 |
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| 第二节众多的人口-教案 |
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| 第8讲___中国的自然资源 |
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| 听《资源的跨区域调配》有感 |
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| 第三节人类的居住地---聚落 |
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| 山岳的形成教案(高一地理) |
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| 第二节气温和气温的分布 |
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