| 澳大利亚教案(八年级地理) |
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| 澳大利亚教案(八年级地理) |
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| 澳大利亚课件1(七年级地理) |
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| 澳大利亚课件1(七年级地理) |
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| 澳大利亚同步练习4(八年级地理) |
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| 澳大利亚同步练习1(八年级地理) |
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| 澳大利亚同步练习3(八年级地理) |
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| 澳大利亚同步练习3(八年级地理) |
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| 澳大利亚同步练习1(八年级地理) |
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| 澳大利亚同步练习4(八年级地理) |
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| 《地理信息系统设计与应用》课程教学大纲 |
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| 《土地资源》教学设计方案 |
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| 《大规模的海水运动》第一课时说课设计 |
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| 寒潮教学设计 |
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| 综合任务：设计一个旅行计划-教学案例 |
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| 美国教学设计_初一地理教案 |
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| 《区域农业发展》教学设计方案 |
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| 《区域农业发展》教学设计方案 |
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| 《水资源》教学设计 |
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| 《水资源》教学设计 |
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| 《水资源》教学设计 |
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| 《土地资源》教学设计 |
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| 《土地资源》教学设计 |
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| 人教版地理必修一第三章“大规模的海水运动”教学设计 |
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| 《水资源》的教学设计 |
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| 《山岳的形成》教学设计 |
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| 《多民族的国家》教学设计 |
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| 天气和气候 教学设计 |
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| 教学设计案例精选-第三章 居民与聚落 |
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| 设计旅游活动教案(高二地理) |
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| 教学设计案例精选-第三章 居民与聚落 |
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| 《资源的跨区域调配》教学设计 |
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| 《德国鲁尔区的探索》教学设计 |
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| 第一节人口与人种-教学设计 |
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| 八年级地理第二节《土地资源》教学方案设计 |
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| 营造地表形态的力量教学设计 |
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| 地理信息系统的应用-教学设计 |
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| 《气温和气温的分布》教学设计（转） |
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| 世界的语言和宗教-教学设计 |
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| 关于吉林省林业生物质能源建设和开发利用的建议 |
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| 第3章第3节水资源的合理利用-学案 |
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| 八年级上《国家和地区》教学设计 |
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| 课题1_疆域与行政区划-教学设计 |
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| 第四章地表形态的塑造－教学设计 |
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| 地方文化对旅游的影响-教学设计 |
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| 课时教学设计—地壳变动与地表变化 |
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| 人类的居住地──聚落教学设计与反思 |
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| 《第一节自然界的水循环》教学设计 |
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| 第三章区域自然资源综合开发利用学案 |
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| 3.3水资源的合理利用-讲学稿 |
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| 水资源的合理利用教案(高一地理) |
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| 中图版地理《第三章地理信息技术的应用》教学设计方案 |
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| 水资源的合理利用教案(高三地理) |
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| 《营造地表形态的力量》的教学设计模板 |
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| 第三章第一节自然界的水循环教学设计 |
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| 第四章第一节天气与气候教学设计与反思 |
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| 森林的开发和保护以亚马孙热带雨林为例教案(高二地理) |
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| 第五章地理信息系统设计与评价 |
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| 中图版地理八年级上第二节语言和宗教教案设计 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第五章第二节产业转移—以东亚为例_word版有答案 |
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| 《能源资源的开发——以我国山西省为例》第一课时教学设计 |
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| (人教版)2018年七年级地理上册：全一册教案设计(打包20套，Word版) |
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| 第三节《水资源的合理利用》配套练习 |
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| 必修三 4.2《区域工业化与城市化 —以珠江三角洲为例》 教学设计 |
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| 第三章区域自然资源综合开发利用-泉州市城东中学 |
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| 第一节、影响气候的因素及气候在地理环境中的作用-教学设计 |
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| (金版学案)2016-2017学年人教版高中地理高二必修三练习：第二章第二节森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版有答案 |
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| 2015-2016学年高二地理人教版选修3课时作业5.1_设计旅游活动_word版含解析 |
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| 必修③ 第三章区域自然资源综合开发利用 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：第三章_自然资源的利用与保护_word版含解析 |
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| (商务星球版)2018学年地理八上：3.1《合理利用土地资源》教学素材包-(八年级) |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：3.3水资源的合理利用_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-5-2_产业转移—以东亚为例_word版含解析 |
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| 第二节 因地制宜发展农业 第3课时 发展农业要因地制宜 设计思想 ... |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：15-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：3.2_非可再生资源合理开发利用对策_word版含解析 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：3.3_可再生资源的合理利用与保护_word版含解析 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(三十八)_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| 高三必修一第三章第一节自然界的水循环与水资源的合理利用 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习地理阶段检测卷(九)_区域自然资源综合开发利用_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：3-2-2_森林的开发和保护—以亚马孙热带雨林为例_word版含解析 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：3-1_自然界的水循环与水资源的合理利用_word版含解析 |
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| (金版教程)2017地理一轮规范特训：1-3-1_自然界的水循环_水资源的合理利用_word版含解析 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：3-1_自然界的水循环与水资源的合理利用_word版含解析 |
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| (金牌学案)2016秋地理人教版高二选修6练习：2.3_大气污染及其防治_word版含解析 |
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| 大规模的海水运动世界表层洋流的分布教案(高一地理) |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：3.2大规模的海水运动_word版含解析 |
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| 地理必修一第三章第二节大规模的海水运动(第二课时教案) |
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| (南方新课堂_金牌学案)2016-2017学年高中地理高一必修一(人教版)练习：2.1冷热不均引起大气运动_word版含解析 |
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| (商务星球版)2018学年地理七上：1.1《地球的形状与大小》教学素材包-(七年级) |
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| (商务星球版)2018学年地理八上：1.3《多民族的大家庭素材》教学素材包-(八年级) |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习地理阶段检测卷(二)_地球上的大气_word版含解析 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习地理阶段检测卷(八)_区域生态环境建设_word版含解析 |
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| (创新方案)2017届新课标高考总复习课下限时集训(七)_冷热不均引起的大气运动_word版含解析 |
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| (湘教版)2016年高二地理选修六：4.2《大气污染及其防治》ppt课件 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：3-2_大规模的海水运动_word版含解析 |
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| 工业区位学案1_高一地理教案 |
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| (解密高考)2017地理一轮作业：3-2_大规模的海水运动_word版含解析 |
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| 黄土高原导学案_初二地理教案 |
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| 气温和降水-学案 |
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