向量教学设计文件:

平面向量的数量积-教学设计
平面向量应用举例-教学设计
课题：2.1平面向量的实际背景及基本概念-教学设计
案例：从三个方向看－教学设计
第三单元方向与位置教学设计
第三单元方向与位置教学设计
直线的方向向量与平面的法向量学案(高二数学)
第二单元方向与位置-教学设计(共4课时)
第二单元方向与位置-教学设计(共4课时)
空间向量的数量积学案2(高二数学)
空间向量的数量积学案1(高二数学)
空间向量及其运算（2）教案
平面向量数量积的坐标表示模夹角教案(高三数学)
平面向量基本定理及坐标表示-教学案
平面向量数量积的物理背景及其含义教案(高三)
空间向量基本定理学案(高二数学)
3.2.1空间向量与平行关系
空间向量的坐标表示学案(高二数学)
练习24：平面向量的线性运算
2018届高考数学第一轮知识点梳理复习教案27(第五章平面向量_平面向量的概念及线性运算)
高一必修四、平面向量的基本定理及坐标表示、平面向量正交分解及坐标表示(导学案)
平面向量的正交分解及坐标表示教案(高三数学)
立体几何中的向量方法-练习题
空间向量及其线性运算学案(高二数学)
平面向量的实际背景及基本概念教案(高三数学)
《平行》教学设计
《平行》教学设计
《周长》教学设计
《平行》教学设计
《梯形》教学设计
《平行》教学设计
《分类》教学设计
《菱形》教学设计
1.2导数的计算-教学设计
1.2导数的计算-教学设计
《统计与可能性》教学设计
《统计与可能性》教学设计
《统计与猜测》教学设计
《梯形》教学设计
《视图》教学设计
《对数》教学设计
《分类》教学设计
向量代数与空间解析几何初步
2015-2016学年人教a版数学高一高二必修四2.4.1《平面向量数量积的物理背景及其含义》word教案[]
《中位线》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《平均数》教学设计
《找规律》教学设计
《年、月、日》教学设计
《可能性》教学设计
平行线教学设计
《年、月、日》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《可能性》教学设计
《平均数》教学设计
《找规律》教学设计
《年、月、日》教学设计
《年、月、日》教学设计
《解方程》教学设计
解方程-教学设计
平行线教学设计
《时、分、秒》教学设计
认数(二)教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
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数学：《平行》教学设计
教学内容：统计与可能性－教学设计
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《统计与可能性》教学设计
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立体几何中的向量方法-例题与练习
统计与猜测—《生日》教学设计
《找规律》教学设计
《可能性》教学设计
《认识比》教学设计
《可能性》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
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《可能性》教学设计
《平均数》教学设计
《可能性》教学设计
《年、月、日》教学设计
《找规律》教学设计
《找规律》教学设计
《解方程》教学设计
数学：《平行》教学设计
2018届高三数学每天一练半小时(33)平面向量的数量积(有答案)
《时、分、秒》教学设计
解方程-教学设计

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