对回归分析的认识、体会和思考文件:

认识物体和图形
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《认识分数》教学反思
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认识物体和图形的练习(教案、学案一体化)
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《认识分数》教学设计与反思
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认识物体
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“认识物体”练习教学片断与评析
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北师大版小学数学一年级上册《认识物体—物体分类》教学案例及反思
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北师大版高中数学高二选修第四章§1_回归分析教案
六（上）数学第五单元《认识比》教材分析
认识物体-教学案例
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《分数的初步认识》教学课例
对《有余数除法》的一点思考和看法
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比的认识分层作业（A类）11.29
比的认识分层作业（B类）11.29
《分数的初步认识》教学课例
对《有余数除法》的一点思考和看法
《认识分数》的教学设计(复习课)
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《认识物体和图形》单元教学设计(可作学案用)
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数学《分数的初步认识》教学设计
《公顷和平方千米的认识》教案
彩角的初步认识整理和复习
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《公顷和平方千米的认识》教案
(青海师大属中)2015-2016学年高二数学人教b版选修1-2导学案：1.1回归分析的基本思想及其初步应用(1)_word版缺答案
(青海师大属中)2015-2016学年高二数学人教b版选修1-2导学案：1.1回归分析的基本思想及其初步应用(2)_word版缺答案
数学《分数的初步认识》教学设计
《认识分数》整理与练习
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10.认识分数说课稿（改）
课题：认识厘米和米
《认识分数》整理与练习
10.认识分数说课稿（改）
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认识物体教学设计与说明
比的认识
第八章《数据的代表》回顾与思考
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认识物体教学设计与说明
小学数学六.6～10的认识和加减法
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第七单元：11～20各数的认识和加减
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认识物体 - 常州市觅渡桥小学
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第二单元《认数》教材分析
认识物体（四年级科学科教案）
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苏教版《认识分数》课堂实录
第二单元《认数》教材分析
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苏教版《认识分数》课堂实录
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认识物体单元试卷(一年级数学)
认识立体图形教案(一年级数学)
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认识分数教案1(三年级数学)
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认识分数教案2(三年级数学)
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--角的初步认识
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认识分数教案2(三年级数学)
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图形的初步认识
数学：第十单元《认数》教材分析
11-20各数的认识
3.1角的初步认识
数学：第十单元《认数》教材分析
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35、施洁蓉一1班认识物体教学设计
课题一：平面图形的认识(直线形)（分栏式）教案
单元考试卷（图形的初步认识）
数学：第十单元《认数》教材分析
直角的初步认识
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3.1角的初步认识
11-20各数的认识
35、施洁蓉一1班认识物体教学设计
比的认识教学评价
课题：角的初步认识
《梯形》教学媒体选择分析表
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《比的认识》教学设计

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